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《动物的远游》教案

《动物的远游》教案1

鄂教版三年级上册语文《动物的远游》教案

教学目标：

1、学会12个字，认识14个字。

2、正确流利地朗读课文。

3、通过学习，了解动物远游的本领，激发学生了解动物，探究

自然的兴趣。

重点难点：

理解文章内容，激发学生了解动物，探究自然的兴趣。

教学准备：

生字卡片、图片

教学课时：

2课时

教学过程：

第一课时

一、谈话导入

许多动物都有自己独特的本领，可以分辨方向，可以用来保护自

己，甚至还超过了人类呢。想去看看吗?

二、初读课文，整体感知

1、抽读生字卡片，开火车，指名读。

2、指名读课文，纠正读音。

3、《动物的远游》这篇课文介绍了哪些动物远游的本领?

4、现在请打开书，快速读课文，看看对于课文你还有哪些问题?

三、复习巩固

去掉拼音的生字词

四、指导书写

1、看看今天要写的生字，说说，最难写的字是哪几个?应该注

意什么?

2、老师范写，学生练习，师辅导，强调写字姿势。

第二课时

一、复习回顾

请回忆一下，这篇课文介绍了哪几种动物远游的本领。

二、感情朗读，理解课文内容

1、现在请同学们拿出笔来，默读课文，边读边把文章中给你印

象最深的介绍动物远游本领的词句画下来。

2、再读课文，想想你为什么画这些句子?

3、师出示表格，学生答后填表，了解不同动物的本领。

4、同学们说的很好，请在小组内表演，展示不同动物的本领。

5、小组派代表上台来表演，进行比赛，看看哪组介绍的动物多?

6、看来同学们对这些动物远游有了很多了解，那能读读吗?

7、表演读：谁能戴上头饰来读?

三、拓展延伸

1、小小的’蜜蜂，鸟类，三文鱼等这些动物认路的本领确实令

人惊诧，你还知道哪些?

2、上网查询有关动物的知识，办一个关于动物的小报。

板书设计：

动物的远游

蜜蜂回家从不迷路

鲈鱼有一定季节性和归路性

鸽子燕子认路本领惊人

三文鱼耐性和毅力

夜莺认路本领

《动物的远游》教案2

教学内容：

这是一篇科普知识性的文章，课文通过生动有趣的语言，向我们

介绍了动物具有一种超越人类的本领——分辨方向，认路回家。

教学目标：

1学会12个生字，认识12个字。

2正确、流利地朗读课文。

3通过学习课文，了解动物远游的本领，激发学生了解动物，探

究自然的兴趣。

教学重点：

体会作者是怎样运用语言文字来阐述动物远游的本领。

教学难点：

了解不同动物远游的本领，激发学生探究自然的兴趣。

教学准备：

师生共同收集动物远游的资料。

教学时数：

两课时

教学过程：

第一课时

学习内容：

读顺文章，认识生字，了解文章的大体内容。

学习过程：

一、谈话导入。

1板书课题：动物的远游

知道“远游”是什么意思吗？你知道那些动物要远游，它们为什

要远游？

2今天我们就来学习这篇文章。

二、读顺课文，了解文章的大体内容。

1汇报自学预习的情况。

认读生词：

分辨规律逆流欧洲伦敦附近障碍佩服痕迹例如

同类曾经较强程度陌生饲养训练伦敦迁徙案例

2指名读课文，了解文章大体内容。

A读课文，疏通语句。

B思考文章写了哪些动物的远游？

填空：课文主要介绍了昆虫类、和三类，和六种动物远游的本领。

C读了文章之后，你有哪些困惑？

3识记生字。完成小字作业。

第二课时

学习内容：

1正确、流利地朗读课文。

2通过学习课文，了解动物远游的本领，激发学生了解动物，探

究自然的兴趣。