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人教版道德与法治小学四年级上册知识点

汇总

道德与法治小学四年级上册知识点汇总——第一单元：与

班级共成长

班徽是班级的标志，代表班级的奋斗目标。班规是班级共

同生活的规则，可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能

愉快、安全地研究和活动。班规的制订需要掌握制订的程序和

方法。班规的制订者也应该是班规的守护者，每个人都应该自

觉遵守。班级之间有竞争是正常的，但是竞争必须使用正当方

式。每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，

能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。

问答题：

1.班徽的作用是什么？

班徽是班级的标志，代表班级的奋斗目标。

2.设计班徽的步骤是什么？

第一步：确定能体现班级奋斗目标的主题词。

第二步：选定体现主题词的象征图案和颜色。

第三步：把选定的图案有机的组合起来。

第四步：写上解说词。

3.班规有什么用？

班规是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序，

使同学们在班里能愉快、安全地研究和活动。

班规的内容包括什么？首先是早睡早起准时到校，进出校

门要有礼貌。其次是自主研究，合作研究，专心听讲，爱思考。

还要勤打扫教室卫生，诚实守信，不追跑，不挑食，珍视公物。

其次是尊重老师，认真听讲，积极发言。同学之间要相互尊重，

说话文明，不打架。还要主动帮助遇到困难的同学，讲究个人

卫生，保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。如果违反班规，

需要向全班道歉。班规的制订需要掌握程序和方法，内容要面

面俱到，针对问题提出内容，每条班规要大家表决通过，还要

有纠正违规行为的办法和班规修订办法。

如果发现班规存在问题，需要按照一定的程序进行修改，

使其不断完善。

了解其他班级可以通过问问他们班的同学，调查他们班的

基本信息，了解他们班获得的奖项，看看他们班擅长什么，问

问教他们班又教我们班的老师，听听老师对两个班的评价，通

过阅读他们班的班报，了解他们班的特点。

开展班级合作活动可以增进班级间互相研究，共同提高，

培养班级间团结互助精神，培养同学们互助合作的意识和能力。

大家可以从中收获友谊和进步。

班级之间既有合作也有竞争，竞争可以带来成长和收获，

但必须使用正当方式。为他们班喝彩是对他们的认可和赞赏，

真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表

现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。

父母从早到晚都在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我

们操心，他们的辛劳我们可以看得到。我们爱父母，也想为他

们分担，虽然我们帮不上大忙，但我们可以做好自己，少给父

母添麻烦。我们的一句话或一个举动，都可能使父母徒增烦恼，

因此我们要为父母分忧解愁，从做一个懂事的孩子开始。

本文主要讲述了家务的重要性以及如何做好家务，以及如

何让父母放心让我们做家务。同时还介绍了一些家务小妙招和

如何有负责任精神。

家务不仅能减轻大人的负担，还可以让我们在动手做的过

程中获得很多收获。要让父母放心让我们做家务需要智慧和耐

心。只要我们愿意尝试，乐于研究，任何人都能成为“家务小

能手”。掌握一些家务诀窍可以让我们事半功倍。家庭中的每

个人都是不可缺少的，我们作为孩子也要有自己的贡献。在家

庭生活中，大人要尽责，我们也应该尽到自己的责任，有负责

任精神。做家务有很多好处，可以形成良好的生活惯和劳动态

度，增进对父母的理解，提高生活技能，为成年后的生活打下

良好基础。如果大人不让我们做家务，可以采用合适的方式和

大人沟通，长时间地坚持做好家务，选择家务要量力而行。对

于不会做的家务，我们可以向爷爷奶奶、电视节目或同学研究。

此外，还有一些家务小妙招，如扫地要顺着地砖或地板的纹路

扫，把刷好的石白球鞋表面用卫生纸包好后阴干可以防止变黄，

擦玻璃时先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上

的水迹更干净，如果桌子或白色皮包皮具上沾有油污或圆珠笔

笔迹，可以用纸巾蘸取少许凤油精轻轻擦拭即可去掉。处处为

家庭着想，主动做力所能及的事情，才能有负责任精神。

1.长时间盯着电视会导致眼睛疲劳、干涩和视力下降，因

此看电视是导致儿童近视的重要原因之一。同时，电视节目也

能带来快乐、知识、智慧和国家大事的了解。

2.看电视不科学会对眼睛和身体造成伤害，还会抢走我们