江苏2023年高二历史前半期高考模拟网络考试试卷.pdfVIP

选择题

复旦校训“博学而笃志，切问而近思”，出自中国某典籍，全句是“博

学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。按语义判断，复旦校训当出

自以下哪部典籍？

A.《韩非子》

B.《论语》

C.《老子》

D.《墨经》

【答案】B

【解析】

材料信息“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”体现的是仁的思想。

依据所学知识可知，该校训出自《论语》，故B项正确；《韩非子》是

法家著作，主张刑罚，故A项错误；《老子》是道家著作，主张无为，

故C项错误；《墨经》是墨家著作，主张兼爱、非攻，故D项错误。

选择题

《全球通史》在记述中国战国时期某学派时说：他们认为贵族的存在

已不合时宜，人民群众需被强迫从事生产劳动，商人和学者是可有可

无或多余的人。这一学派

A.主要代表人物是墨子

B.其思想蕴含有发展观、法制观

C.主张“顺其自然”

D.其思想成为西汉王朝治国理念

【答案】B

【解析】

材料信息“贵族的存在已不合时宜……商人和学者是可有可无或多余

的人”体现出反对贵族和抑商的思想，依据所学知识可知，这是法家

主张。法家思想中蕴含有发展观、法制观，故B项正确；法家主要代

表人物是韩非子，墨子是墨家代表人，故A项错误；道家主张“顺其

自然”，故C项错误；黄老之学和儒家先后成为西汉王朝的治国理念，

故D项错误。

选择题

当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静

寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待入学儒家，即

A.爱无差等B.己所不欲，勿施于人

C.君君、臣臣、父父、子子D.存天理，灭人欲

【答案】B

【解析】

试题A不对，爱无差等体现了墨家兼爱的思想；C不对，君君、臣臣、

父父、子子体现了等级观念；D不对，存天理，灭人欲体现了用封建

伦理道德压抑人的正常欲望。ACD都不利于人际关系的和谐。B．己

所不欲，勿施于人“仁者爱人”，要求人与人之间要互相爱护，融洽相

处。因此B符合题意。

选择题

“一个时代的思想不够活跃，创新就不可能有多大成就，社会发展的

后劲就不会足。”依照这种观点，春秋战国时期的百家争鸣对历史的

最大影响是

A.直接促进了社会经济的迅速发展B.奠定了中国思想文化发展的

基础

C.出现了“诸子百家”D.出现了政治、经济大变动

【答案】B

【解析】

本题考查学生分析、探究能力。百家争鸣中，各派别彼此吸收、融合，

逐步形成了中国的传统文化体系，奠定了中国思想文化发展的基础，

因此本题选择B选项。A选项错在“直接”二字；C选项不是“最大”的

影响；D选项只是一个过程描述，没有结果性的意义。

选择题

“大一统”是中国传统社会呈现的著名特色，秦汉时期形成，包括了地

理一统、制度一统、经济一统、文化一统、思想一统。作为对古代中

国“一统”思想基础的表述准确的是

A.外儒内法、济之以道

B.罢黜百家，表彰六经

C.礼法并用，君舟民水

D.礼乐文明、仁人志士

【答案】A

【解析】试题分析：据材料“秦汉时期形成，包括了地理一统、制度

一统、经济一统、文化一统、思想一统”可知汉代董仲舒兼采儒家、

法家和道家思想，提出“春秋大一统”的思想主张，故A项正确；罢黜

百家，表彰六经是汉武帝时期独尊儒术的内容，与材料意思不符，故

B项错误；礼法并用，君舟民水是战国时期儒家荀子的思想，与材料

时间不符，故C项错误；礼乐文明、仁人志士乃儒家所强调的，与材

料意思不符，故D项错误。

选择题

我国古代有一本教孩子识字的书《急就篇》，列出了165个姓字，其

中包括：程忠信、桓贤良、崔孝让、周千秋、邓万岁、师猛虎、冯汉

强、焦灭胡、龙未央等。上述姓字折射出的主流价值观形成于

A.秦朝B.汉朝

C.唐朝D.元朝

【答案】B

【解析】试题分析：本题考查的是中国传统文化主流思想的演变知识

点，具体考查汉代儒学，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。根

据材料信息“忠信”、“贤良”、“孝让”等，以及题干“上述姓字折射出的

主流价值观形成于”要求，结合所学知识可知，透过名字看本质，材

料主旨体现的是儒学思想正统地位确立带来的影响，B项符合史实和

题意，正确；A项错误，秦朝实行的是“焚书坑儒”，不推崇儒学，排

除；CD两项所示朝代均在汉代以后，不符合题干要求，排除。故选B。

选择题

汉代前的君王从祖先承受君位，至汉朝立国，刘邦出身布衣