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初中语文新课标学习的心得体会

初中语文新课标学习的心得体会（精选11篇）

当我们积累了新的体会时，马上将其记录下来，这样可以帮助我

们总结以往思想、工作和学习。那么好的心得体会都具备一些什么特

点呢？以下是小编为大家收集的初中语文新课标学习的心得体会（精

选11篇），希望对大家有所帮助。

初中语文新课标学习的心得体会1

又一轮新的初中语文课程标准和广大教师见面了，通过认真研读，

我深有感触。作为一名一线的初中语文教师，最大的体会就是教学目

标更加明确了。新的初中语文课程标准明确指出：培植热爱祖国语言

文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文

学习方法。能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。那么，

我们的初中语文在教学中应注意哪些问题呢？

一、语文教学要由单纯传授知识向师生双边活动转变。

具体体现在：语文教学内容上的改革，要坚持知识传授、技能训

练和智力开发的教育；语文教学方法上的改革，要坚持听说读写的综

合训练，处理好讲授与练习、学习与运用、点拨与讨论的辩证关系；

要坚持学以致用，实现知识向能力的不断迁移。

二、语文教学要由研究教法向研究学法转变。

学法指导不应该只看作是单纯的传授知识，而应突出教师的主导

地位和学生学习活动的主体地位。在教学中鼓励学生自己去主动学习，

经过思考、生疑、答疑、创造等学习过程，才能使他们理解和把握语

文学习的规律，养成良好的习惯，形成学习动力。教师应充分了解本

班学生的学情，营造学生主动参与的教育环境，有目的有计划有针对

性地进行学法训练，适时引导学生自觉主动学习，加强能力迁移。

三、结合中学生自身实际要注重语文基础知识的学习和运用。

初中语文新课程标准对语文基础知识不但有具体的要求，还有量

化标准。如：认识3500个左右常用汉字；九年课外阅读总量应在400

万字以上；背诵优秀诗文80篇。现在的学生学习基础普遍比较差，在

语文教学中要切实加强基础知识的学习和运用。

四、语文教学中必须尽可能地调动学生的学习兴趣。

孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。我认为兴趣

是最好的老师。要充分调动学生的学习兴趣，让学生利用课余时间多

读好书。要努力营造课堂氛围，让学生在课堂上大胆发表自己的见解，

激活他们创新的欲望，让学生主动去求知。初中语文新课程标准明确

提出教师是学习活动的组织者和引导者。教师应转变观念，更新知识，

不断提高自身的综合素养。所以作为语文老师，要学会的是如何激发

学生学习语文的积极性，鼓励他们积极地去发现问题并及时给予他们

学习方法上的点拨，做一个优秀的引路人。

相信，在新的语文课程标准的指导下，我的语文教学能再上一个

新台阶！

初中语文新课标学习的心得体会2

有些教师觉得语文课越来越难教，有些学生也觉得语文课越来越

难学了。针对这些困惑，我想谈谈自己在教学实践中的一些体会。

首先，要学习和领会初中语文新课程标准。

很难想像，对新课程标准不熟悉的教师，能把初中语文新课程教

好。教师在学习新课程标准时要在学透的基础上进一步领会新课程改

革的精神。语文新课程标准只是一个教学原则性、方向性、计划性的

指导文件，教师既要严格按新课程标准的要求去进行教学，又要根据

学校的实际情况、教师的实际情况和学生的实际情况等诸多因素去实

施教学。

次要认识到新课程标准不只是为教师制订的，也是为学生的学习

制订的。

语文新课标要求学生通过不同阶段的学习，达到相应的语文水平。

让每一位学生通过在课堂上进行的语文学习，得法于课内，应用于课

外。生活处处有语文，这就要求教师不但要指导学生在课堂内学语文，

也要求教师教会学生在课堂外学语文。

第三，要转变观念。

如果教师的思想观念不转变，即使是制订了再完美的新课程标准，

也执行不了。传统的语文教学观念认为语文教学重在工具性，但我个

人认为：新课程标准除了肯定语文教学的工具性，更多的是注重语文

的人文性。这就要求每位教师都要转变观念。在转变观念时，有些教

师认为应该彻底否定原来的教学观念，我不赞同这种看法。强调要转

变观念，并不是对传统教学思想的全盘否定，而应该是对传统教学思

想的扬弃。

也有些教师认为新课改后不用抓基本的教学常规了，我认为这个

观点也是错误的。新课改就是要培养学生学会学习和独立解决问题的

能力，但不能完全抛弃原来的教学常规，脱离学生