物理1.2刻度尺的使用省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.pptVIP

测量：实验探究的重要环节;教学目标：;中间圆圈，哪个比较大？;这是正方形吗？;那条线段比较长？;单纯依靠人感觉器官对物体长度进行预计和判断，不够准确，眼见不一定为实。;这就需要使用测量工具了。要科学地进行测量，就需要有一个公认标准量作为比较依据。这个标准量叫做单位。

下面我们来学习最基本测量-------长度测量。;长度国际单位是：米（m）;长度单位换算楼梯;怎样进行单位换算？;例二：1200μm= m;例三:2.54km= cm;【练一练】;原子直径10-10米;人头发直径10-4米;哈雷彗星彗尾长度1012米;病毒直径10-7米;地球赤道周长107米;可观察到宇宙距离1027米;【练一练】;1、惯用测量工具是。;二、正确使用刻度尺;;认清刻度尺单位、零刻度线位置、量程、分度值.;选尺：;放对：;放对：;第28页;;看对：;读对：;记对：;1、测量前，选择量程和分度值适当刻度尺。

2、测量时，刻度尺零刻度线或某一数值刻度线与被测物起始端对齐,不使用磨损零刻度线；使刻度尺有刻度一边紧贴被测物体，放正尺位置。

3、观察时，视线与刻度尺尺面垂直。

4、读数时，应估读到分度值下一位。

5、统计测量结果时，要写出数字和单位。;对以下测量你能正确读数吗？;分析测量结果;;测多算少法（累积法）;;;1、某同学用如图所表示方法测量细钢丝直径；将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，测得这个线圈长度是_____cm，细钢丝直径是____mm．假如测量时缠绕得不紧密，将会使测量结果______(“偏大”、“偏小”或“不变）

;1.给以下数字填上适当单位：

①某同学身高为160____.

②某同学跳远成绩为15_____.

③教室高度是3.5_____.

④万里长城长度为6320_____.

⑤一枚壹角硬币厚度是2.4_____.

⑥一张纸厚度约为70____.

⑦冰箱容积是249_____.

⑧常见啤酒瓶容积为640_____.;2.在以下单位换算中，换算过程正确是()

A.2.5m=2.5m×100cm=250cm

B.75mm=75×10-3m=7.5×10-2m

C.42cm=42÷100m=0.42m

D.24m=24m÷1000=0.024km

3.比较15cm、0.14m和145mm，最大是_______.;4.用刻度尺测量长度时，以下要求不正确是()

A.测量时，刻度尺不能歪斜

B.读数时，视线应垂直于刻度线

C.测量时，必须从??度尺左端量起

D.统计结果时，必须在数字后标明单位

5.关于使用量筒，下面说法中不完全正确是()

A.量筒应放在水平面上

B.量筒是测液体体积工具

C.量筒内液面呈凹形时，读数时视线要和凹面底部相平

D.量筒内液面呈凸形时，读数时，视线要和凸面顶部相平;6.以下情况下，不能用来测量物体长度尺是()

A.零刻度线磨损尺

B.量程比被测物体长度小尺

C.刻度不均匀尺

D.最小分度不是毫米尺

7.要给窗户安装一块玻璃，需要测量窗户尺寸，应选取以下哪一个工具()

A.有cm刻度皮卷尺

B.有mm刻度钢卷尺

C.准确度可达0.1mm游标卡尺

D.准确度可达0.01mm螺旋测微器;8.关于误差，以下说法正确是()

A.测量长度时，读出位数越多越准确

B.误差就是测量中出现错误

C.选取精密工具，改进试验方法能够消除误差

D.误差就是测得值与真实值之间差异

9.一位同学用刻度尺测得讲台高度为1.10，他错误是____________，应该写成_______，准确值为______预计值为______，他所用刻度尺最小分度值为_____.;【例1】在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取适当测量工具是()

A.分度值是1cm15m皮卷尺

B.分度值是1mm米尺

C.分度值是1mm1.5m钢卷尺

D.自制一根分度值是1cm硬杆长尺

【例2】四位同学用同一把刻度尺测量同一物体长度，数据为12.44cm，12.43cm，12.43cm，12.82cm，测量统计中错误是________，此物体长度应为_________.;【例4】如图3-1-1所表示，用刻度尺测木块长度，请指出哪些地方不正确?

①零刻度线没有与被测物体一端对齐.

②尺位置没有放正.

③刻度线没有紧贴被测物体.

④视线没有正对刻度线.;方法小结;1、试验探究：每人分别用刻度尺测量同一本物理教科书长和宽，统计在书本P13表中;2、测量数值和真实值之间必定存在差异叫做误差。;2.误差不是