2024年中学开除学籍学生跟读制度（三篇）.pdf

2024年中学开除学籍学生跟读制度

一、适用对象

学校跟读制度只适用于那些主观恶性较小，违纪行为没有产生严

重的不良影响，属一念之差导致开除学籍，且学习态度端正、有能力

完成高中学业的学生。对屡教不改、主观恶性较大、违纪行为产生了

严重不良后果，或学习目标不明确、学习能力较差、无法完成高中学

业的学生不予跟读。比如，有下列情形之一者，开除学籍后不得跟

读：欺压同学，拉帮结派，恶性或聚众斗殴，在校卖烟，吸食、买卖

违禁药品、毒品，聚众赌博，恶性破坏公物，在校传播淫秽读物或视

频文件，男女同学交往过密产生不良后果。

二、办理流程

1.开除学籍后学生必须先办理离校手续，由家长接回，在家(____

天以上)反思自己所犯的错误。

2.确有悔改之心的学生，经班主任同意后，和家长一起到校向相

关的老师、同学认识自己的错误表达自己的歉意，并向班主任递交对

自己违纪行为的认识或说明，口头表达自己错误的认识和想法。

3.在取得班主任的同意后，被开除学生到自己所在的班级公开向

全班同学就自己的违纪行为给班里带来的影响致歉，并恳求同学们帮

助自己改正错误。

4.班主任遴选____名以上学生代表(代表组成为：____名班干部、

____名室友、____名普通学生)，并组织学生代表召开座谈会，讨论该

生跟读事宜，并投票表决，得票数在2/3以下者不得跟读。座谈会应

做好会议记录。

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5.班主任依据学生违纪行为的性质及其认错态度、学习能力、家

长对子女的教育态度、学生代表的意见等，决定是否同意其跟读。同

意其跟读则由学生填写《江东中学开除学籍学生跟读申请表》。班主

任、级部分别在申请表相应栏签署意见。

6.班主任将以下材料交至德育处：

(1)学生开除学籍处分通知书；

(2)学生对违纪行为的认识或说明；

(3)学生代表座谈会会议纪要；

(4)跟读申请表。

7.德育处审核申请材料并在申请表上签署审核意见。如同意其跟

读则上报分管德育的副校长审核，再由校长进行审核，特殊情况可提

交学校行政会讨论。

8.通过校长审核或学校行政会议讨论后，由德育处代表学校与班

主任一起与学生、家长签订《广附江东中学开除学籍学生跟读协

议》，协议签订后，跟读关系正式成立。

三、跟读学生的管理

1.跟读时间为：自跟读协议签订时起至高考报名前一个月。跟读

期满，如果该生没有任何违纪行为，可向德育处递交《江东中学跟读

学生恢复学籍申请表》，通过申请后可恢复学籍，处分降至留校察

看。留校察看期间，如果没有任何违纪行为，可于毕业前一个月内向

学校提出撤销留校察看处分的申请。学生毕业离校未撤销留校察看处

分的，处分将记入学生档案，不发毕业证书只发肄业证书。

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2.跟读期间，跟读学生没有学籍，不属于我校学生，在校期间因

跟读学生的过错造成他人人身、财产损害或造成自身人身、财产损害

的，责任由跟读学生与其家长共同承担。

3.跟读期间，第三人对跟读学生造成人身财产损害的，由第三人

或第三人的家长承担责任，如能够证明学校有过错的，按过错的大小

确定学校应承担的责任。有下列条件之一的，可确定学校无过错：

(1)损害事件的发生与学校的设施无关或者虽与学校的设施有关但

学校的设施并无缺陷的：

(2)学校、老师履行了应尽的教育和管理职责的；

(3)来自校外突发性、偶然性侵害造成的或者由不可抗拒自然因素

造成的。

4.跟读学生必须严格遵守江东中学各项学生管理制度，听从老师

教育，积极参加学校、班级组织的各项活动，刻苦学习，认真完成作

业。

5.跟读期间，跟读学生每月必须向级部德育副主任递交当月学习

及纪律情况小结并进行口头汇报。跟读期间缺交小结或未口头汇报

____次以上者，取消跟读资格。

6.跟读期间，家长每月至少一次到学校了解子女在校情况，未到

校了解情况____次以上者，取消跟读资格。

7.若是本学期开始跟读的，学生本学期的自我鉴定、综合鉴只能

鉴定为不合格，下一学期起只能鉴定为不合格或合格。跟读期间，学

生不能参加学校的各种评优评先和奖助学金的评选或申请。