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康复科护理工作计划

康复科护理工作计划1一、加强护士在职教育，提高护

理人员的综合素质

(一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案

抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作

1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的

考核，强化她们的学习意识，护理部工作计划上半年以强化

基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

2、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年

内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽

考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。

3、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论

与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，

理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究

实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度

的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的

执行情况。

(二)、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随

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着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组

织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可

通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护

理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部

分护士外出进修、学习，提高学术水平。

(三)、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养

组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化

意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围

内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。

安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护

士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用

“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓

教寓乐的节日晚会。

二、加强护理管理，严谨护士长工作计划，提高护士长

管理水平

(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更

新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今

社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护

士长感情沟通交流等.

(二)、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相

结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

(三)、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护

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理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提

高护理管理水平。

三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效

(一)、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发

提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室

质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质

量管理的意识，提高护理质量。

(二)、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，

护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以

现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现

护理工作中的问题，提出整改措施。

(三)、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强

对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评

制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的

缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文

书评比评出集体第一、二、三名。

(四)加强护理过程中的安全管理：

1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每

月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的

归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原

因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复

出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。

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2、严格执