五年级上册信息技术人教版第5课 美化演示文稿（教案）.docx

五年级上册信息技术人教版第5课美化演示文稿（教案）

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是五年级上册信息技术人教版第5课《美化演示文稿》。本节课的内容主要包括以下几个方面：

1.插入与编辑图片：学生将学习如何在演示文稿中插入图片，调整图片的大小和位置，以及编辑图片的属性。

2.插入与编辑图表：学生将学习如何在演示文稿中插入图表，以及如何编辑图表的数据和样式。

3.应用与更改主题：学生将学习如何应用预设的主题样式到演示文稿中，以及如何自定义主题颜色和字体。

4.插入与编辑超链接：学生将学习如何在演示文稿中插入超链接，以及如何设置超链接的目标和样式。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了制作演示文稿的基本操作，如插入文本框、插入列表等。在此基础上，本节课将引导学生进一步学习如何美化演示文稿，提升演示文稿的视觉效果和表达效果。通过本节课的学习，学生将能够更好地运用信息技术手段，展示自己的学习和研究成果。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息道德四个方面。

1.信息意识：通过本节课的学习，学生能够意识到信息的重要性，学会从信息中提炼有价值的内容，并运用到演示文稿的制作中。

2.计算思维：学生将学会运用逻辑思维和问题解决能力，解决演示文稿制作过程中遇到的问题，如插入图表、应用主题等。

3.数字化学习与创新：学生将在数字化环境中进行学习，培养自主学习、合作学习的能力，并在此基础上进行创新，制作出具有个人特色的演示文稿。

4.信息道德：学生在制作演示文稿的过程中，将学会尊重他人的知识产权，正确使用网络资源，遵循网络道德规范。

教学难点与重点

1.教学重点：

-插入与编辑图片：学生需要掌握如何插入图片，调整图片的大小和位置，以及编辑图片的属性。例如，如何调整图片的对比度和亮度，以及如何设置图片的动画效果。

-插入与编辑图表：学生需要学习如何插入图表，以及如何编辑图表的数据和样式。例如，如何选择合适的图表类型来展示数据，以及如何设置图表的颜色和字体。

-应用与更改主题：学生需要学会如何应用预设的主题样式到演示文稿中，以及如何自定义主题颜色和字体。例如，如何选择适合演示文稿主题的颜色搭配，以及如何调整字体的大小和样式。

-插入与编辑超链接：学生需要掌握如何在演示文稿中插入超链接，以及如何设置超链接的目标和样式。例如，如何将文本或图像设置为超链接，以及如何设置超链接的显示效果。

2.教学难点：

-图片的编辑技巧：学生可能对如何调整图片的对比度和亮度，以及如何设置图片的动画效果感到困难。教师可以通过示范和练习，帮助学生掌握这些编辑技巧。

-图表的数据处理：学生可能对如何编辑图表的数据和样式感到困惑。教师可以通过示例和练习，引导学生学会选择合适的图表类型，以及如何设置图表的颜色和字体。

-自定义主题的颜色和字体：学生可能对如何自定义主题的颜色和字体感到困难。教师可以通过示范和练习，引导学生学会调整颜色搭配和字体样式，以达到最佳的视觉效果。

-超链接的设置：学生可能对如何设置超链接的目标和样式感到困惑。教师可以通过示例和练习，帮助学生掌握如何设置超链接的效果，以及如何管理超链接。

教学方法与策略

1.教学方法：

-讲授法：教师通过讲解和示范，向学生传授插入与编辑图片、图表、超链接等美化演示文稿的基本操作方法。

-实践操作：学生通过实际操作，练习并巩固所学知识，提高制作演示文稿的技能。

-小组合作：学生分组合作，共同完成美化演示文稿的任务，培养团队合作能力和沟通能力。

2.教学活动：

-操作演练：学生根据教师的示范，进行图片、图表、超链接等操作的练习，提高操作熟练度。

-创意展示：学生以小组为单位，选择一个主题，制作并展示美观的演示文稿，分享制作经验和创意。

3.教学媒体使用：

-电子白板：教师利用电子白板展示演示文稿的制作过程，方便学生跟随操作。

-计算机设备：学生使用计算机设备，进行演示文稿的制作和展示。

-网络资源：学生利用网络资源，寻找合适的图片、图表等素材，丰富演示文稿的内容。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：教师通过展示两份演示文稿，一份美观大方，一份普通简单，引导学生观察并思考：为什么同样的内容，美观的演示文稿更能吸引人的注意力？

问题提出：教师提出问题：“如何让我们的演示文稿更美观、更有吸引力？”引导学生思考并回答。

学生回答：学生发表自己的看法，如使用好看的模板、插入图片和图表、添加动画效果等。

教师总结：教师总结学生的回答，并引导学生关注本节课的主题：“美化演示文稿”。

2.讲授新课（15分钟）

图片美化：教师讲解如何插入图片