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2010-2023历年河南省郑州市第四中学八年级下学期期中考试数学试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共10题)
1.(1)操作发现:
如图,矩形ABCD中,E是AD的中点,将△ABE沿BE折叠后得到△GBE,且点在G矩形ABCD内部.小明将BG延长交DC于点F,认为GF=DF,你同意吗?说明理由.
(2)问题解决:保持(1)中的条件不变,若DC=2DF,求值.
(3)类比探究:保持(1)中的条件不变,若DC=n.DF,求的值(直接写出答案)
2.如果把分式中的x、y同时扩大为原来的2倍,那么该分式的值(????).
A.不变
B.扩大为原来的2倍
C.缩小为原来的
D.缩小为原来的
3.如图,已知函数y=3x+b和y=ax-3的图象交于点P(-2,-5),则根据图象可得不等式3x+b>ax-3的解集是??????????????????????.
4.已知一张矩形报纸ABCD的长为AB=acm,宽BC=bcm,E、F分别为AB、CD的中点,若矩形AEFD与矩形ABCD相似,则a:b等于(?????)
A.????????????B.??????????C.?????????????D.
5.如果xy,那么下列各式中正确的是(???).
A.
B.
C.
D.
6.有四组线段长度如下:①2,1,,;②3,2,6,4;③,1,,;④1,3,5,7能成比例的线段有(????).
A.1组
B.2组
C.3组
D.4组
7.如图是甲、乙、丙三人玩跷跷板的示意图(支点在中点处),乙丙的体重如图中所标示,则甲的体重的取值范围在数轴上表示正确的是(????????)
?
8.当x=1时,分式无意义,当x=4时分式的值为零,则=______.
9.解不等式组,并用数轴表示其解集。
10.若分式方程-=1有增根,则m的值为?????????
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:(1)同意;(2);(3)试题分析:(1)求简单的线段相等,可证线段所在的三角形全等,即连接EF,证△EGF≌△EDF即可;
(2)可设DF=x,BC=y;进而可用x表示出DC、AB的长,根据折叠的性质知AB=BG,即可得到BG的表达式,由(1)证得GF=DF,那么GF=x,由此可求出BF的表达式,进而可在Rt△BFC中,根据勾股定理求出x、y的比例关系,即可得到的值;
(3)方法同(2).
(1)连接EF,
根据翻折不变性得∠EGF=∠D=90°,EG=AE=ED,EF=EF,
∴Rt△EGF≌Rt△EDF,
∴GF=DF;
(2)设DF=x,BC=y,则有GF=x,AD=y
∵DC=2DF,
∴CF=x,DC=AB=BG=2x,
∴BF=BG+GF=3x;
在Rt△BCF中,BC+CF=BF,即y+x=(3x)
∴y=,
(3)由(1)知,GF=DF,设DF=x,BC=y,则有GF=x,AD=y
∵DC=n?DF,
∴BF=BG+GF=(n+1)x
在Rt△BCF中,BC+CF=BF,即y+[(n-1)x]=[(n+1)x],
∴y=
考点:矩形的性质,图形的折叠变换,全等三角形的判定和性质,勾股定理的应用
点评:此类问题综合性强,难度较大,在中考中比较常见,一般作为压轴题,题目比较典型.
2.参考答案:D试题分析:由题意把2x、2y代入分式,再把化简结果与原分式比较即可作出判断.
由题意得
则该分式的值缩小为原来的
故选D.
考点:分式的基本性质
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握分式的基本性质,即可完成.
3.参考答案:x>-2试题分析:由题意找到函数y=3x+b的图象在函数y=ax–3的的图象上方的部分对应的x的值的范围即可.
∵函数y=3x+b和y=ax-3的图象交于点P(-2,-5)
∴根据图象可得不等式3x+b>ax-3的解集是x>-2.
考点:一元一次不等式与一次函数
点评:解题的关键是熟练掌握图象在上方的部分对应的函数值较大,图象在下方的部分对应的函数值较小.
4.参考答案:A试题分析:相似多边形的性质:相似多边形的对应边成比例.
由题意得,解得a:b=
故选A.
考点:相似多边形的性质
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握相似多边形的性质,即可完成.
5.参考答案:C试题分析:根据不等式的基本性质依次分析各选项即可作出判断.
∵
∴,,,
故选C.
考点:不等式的基本性质
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握不等式的基本性质,即可完成.
6.参考答案:C试题分析:成比例的线段的定义:若四条线段a、b、c、d满足a:b=c:d,则称这四条线段成比例;也可运用bc=ad即其中两对数的乘积相等,也可说明这四条线段成比例.
①,
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