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2022开学第一课教案（通用6篇）

开学第一课教案1

教学目标：

1、在新学期能够以积极的学习态度投入到学习中去，并用

高昂的兴趣参与学习。

2、熟悉新学期音乐课的要求，并能够有意识的遵守，以良

好的学习习惯规范自己在课堂中的表现。

教学重点：

养成良好的学习习惯

教学过程：

一、师生互相问好，拉近彼此的距离。

二、师生共同演绎节目，学生表演，老师表演，增进彼此感

情，与孩子打成一片。

三、讲述新学期音乐课要求：

1、按时按顺序进入教室，不迟到，不早退。

2、进入教室不得高声喧哗打闹，保持安静状态。

3、认真保持教室卫生，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

4、课堂上发言积极有序，有礼有节，争做文明小学生。

5、做到爱护公共物品，轻拿轻放，损坏照价赔偿。

6、上课保持良好的状态，以积极的态度认真学习。

四、习惯养成训练，听音乐做出相关要求：

1、起立、坐下

2、安静

3、师生问好

4、请坐好

5、同桌面对

五、分组选拨，并对小组长提出要求

1、四人一小组

2、讲述课堂要求，小组合作学习，评价真实客观，学会欣

赏别人；正当优秀小组，小组团结合作，富有创新；组长根据组

员的表现，从纪律、学习习惯、上课表现上进行评价计分，获得

3分就可获得一张绿卡。

小结：

希望第一节课能让师生互相留下印象，更好的进行今后的音

乐教学，把音乐课上的更加的有声有色。

开学第一课教案2

一、活动目标

1、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语。

2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。

二、活动准备

1、多媒体课件

2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰

三、活动过程：

1、导入师：带动跳《礼貌歌》进入教室。

师：小朋友，你看小动物们都这么有礼貌，小兔也想做个礼

貌的孩子，我们看看小兔是怎样做的，仔细听听它是怎样说的，

它说的对不对。

2、播放多媒体课件，幼儿观看。

师：小兔子都遇到了谁。幼：小猪、小猴、小猫、小青蛙。

师：小兔子的礼貌用语说的对不对。

幼：不对师：小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青

蛙是怎么说的呢?它说的不对，那么它应该怎么说?请小朋友把它

说错的地方改过来。

3、再次播放课件，教师分段引导幼儿观看

师：小兔子遇到猪伯伯是怎么说的?它应该怎么说?

幼：小兔子说没关系(谢谢你)

师：小兔子遇到了小猴子是怎么说的?它应该怎么说?

幼：小兔子说谢谢你(没关系)

师：小兔子撞到了小猫是怎么说的?它应该怎么说?

幼：小兔子说别客气(对不起)

师：小猫应该怎么说?

幼：小猫说没关系。

开学第一课教案3

教学目标：

1、让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友

爱，学习的快乐。

2、知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动

举手发言，声音响亮。

3、熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学

生而骄傲。

教学重点：

师生初步熟悉，了解学校生活。

教学难点：

学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。

教学准备：

幻灯儿歌

教学过程：

一、教师自我介绍

1、静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前1分钟，

面带微笑走上讲台。）

师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声

了，让我们静静地等待吧。（孩子们静静地倾听。）

铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：

上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦！身子快挺直，小手快放好，

眼睛看前方，小嘴不吵闹。（教师示范，表扬做得好的孩子）

师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端

正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容

露出来，快乐的学习开始啦！

2、通过识字、复习汉语拼音，进行教师