新人教部编版小学四年级上册道德与法治第8课网络新世界教学设计.pdf

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新人教部编版小学四年级上册道德与法治

第8课网络新世界教学设计

新人教部编版小学四年级上册道德与法治第8课网络新

世界教案

8《网络新世界》教案

教学目标

知识与能力:

1.引导学生认识网络世界的丰富多彩，体会如何有效利

用网络。

2.懂得要讲究网络道德，遵守网络规则，学会文明安全

的上网。

3.引导学生正确认识网络游戏，了解网络游戏的利弊，

掌握避免沉溺网络游戏的方法。

过程与方法：通过自身体验、小调查、提建议、辩论赛、

阅读感悟、网络游戏规则设计、情境体验等活动教学，培养

学生动手实践能力，使学生做到文明安全上网，避免沉溺网

络游戏。

情感态度与价值观：提高学生新媒介素养。

教学重难点

1.重点：注意网络安全，遵守网络规则；了解网络的利

与弊，要避免沉溺于网络游戏。

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2.难点：学生掌握避免沉溺于网络游戏的方法。

学情分析。

四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经

过前三年课程的学习，对网络等新媒介接受较快、依赖度高，

再加上自制力虽形成但不持久，对人和事物的认识逐渐摆脱

形象思维的特点，初步具备抽象思维的能力，再根据以上教

材分析，为此，确定以下教学方法。

教法和学法。

1.教法：启发式、小组合作探究法

2.学法：自主学习法及活动与探究

3.教学准备：教师制作PPT课件及搜集资料，学生课前

准备好参与活动的资料

教学过程。

第一课时

导入。

1.师利用教室内的互联网设施现场提问：这些是干什么

用的？

2.生自由回答。

3.我们大家都接触过网络，那你对它有正确的认识吗？

今天，我们就走进互联网世界，探究互相网的利与弊。

板书课题。

讲授新课

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目标导学一:新世界很精彩

活动与探究一:调查

生阅读教材第58页内容

小组合作，探究问题

☆你有没有接触过互联网？

☆你上网主要做些什么？

先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。

生完成教材P58空格内容,师指导、补充。

活动与探究二:看一看，说一说

生阅读教材第59页内容

小组合作，探究问题

☆你还知道哪些新鲜事？

☆你喜欢这种生活吗？

先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享

师小结:互联网让秀才不出门便知天下事这句老话变成

了现实。随着互联网技术的发展，地球村的村民们，正在享

受互联网带来的各种便捷服务。

目标导学二:新世界有规则

活动与探究一:看一看，想一想

生阅读教材第60页内容

小组合作，探究问题：

☆你在互联网上是否泄露过隐私？

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☆你会在互联网上正规的保护自己吗？

先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享

师小结:互联网虽然是一个虚拟的世界，但他和正规世

界有着一样的规则。要想在这个新世界里安全快乐的生活。

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