初中数学多边形及其内角和专题练习.pdf

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初中数学多边形及其内角和专题练习

1.60°

若正多边形的一个外角是,则该正多边形的内角和为()

A360°B540°C720°D900°

....

2.720°

一个多边形的内角和是,这个多边形的边数是()

A4B5C6D7

....

3.ABCC=80°C1+2=

如图,△中,∠,若沿图中虚线截去∠,则∠∠()

A360°B260°C180°D140°

....

4.ABCDA=120°C=80°BMNMN

如图,在四边形中,∠,∠.将△沿着翻折,得到

FMNMFADFNDCF

△.若∥,∥,则∠的度数为()

A70°B80°C90°D100°

....

5.ABBCCDDEEA∠1+∠2+∠3+∠4=225°ED

如图是由射线,,,,组成的平面图形,若,

AB1

∥,则∠的度数为()

A55°B45°C35°D25°

....

6.如图,在六边形ABCDEF中,∠A+∠B+∠C+∠D=460°,FP、EP分别平分∠AFE,∠

FED,则∠P的度数是()

A50°B55°C60°D65°

....

7.ABCDAC∠DAB∠ABD=52°∠ABC=116°∠

如图,在四边形中,对角线平分,,,

ACB=α°∠BDC

,则的度数为()

22

AαBαC90-αD90-α

..3..3

8.

如图,是某个正多边形的一部分,则这个正多边形是边形.

9.122

如图所示,将多边形分割成三角形、图()中可分割出个三角形;图()中可分割

334n

出个三角形;图()中可分割出个三角形;由此你能猜测出,边形可以分割出

个三角形.

10.1ABOCDO“”A+B=C+D

如图所示,△与△称为对顶三角形,其中∠∠∠∠.利用这个

2∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=°

结论,在图中,.

11.

如图,一个六边形木框显然不具有稳定性,要把它固定下来,至少要钉上几根木条,请

画出相应木条所在线段.

12.四边

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