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中班平安教育教案40篇及反思

这是中班平安教育教案40篇及反思，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班平安活动教案：不跟陌生人走教案(附教学反思)活动设计背景?纲要?指出要让幼儿知道必要的平安保健常识，学习保护本人。将保障幼儿的生命平安和身体健康放在首位。在日常生活中很容易发生不测的损伤，为防止不测损伤的发生，我设计了?不跟陌生人走?活动。从教育角度让幼儿学会自我保护，加强幼儿的自我保护力度。活动目标1、建立初步的防范认识。2、引导幼儿了解一些自我保护的常识，不要置信陌生人的话，更不能跟陌生人走。3、培养幼儿的考虑、解决成绩的能力。4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。5、培养幼儿残缺、连贯地表达能力和对事物的判断能力。教学重点、难点建立防范认识，学习自我保护的方法。培养幼儿的思想能力。活动预备故事课件活动过程故事课件内容：第一局部，一个小朋友mdash;小雨在幼儿园门前等妈妈，这时分候来了一位阿姨，说是她妈妈的同事，小雨的妈妈有事情不能来接她，带小雨去找妈妈，并给她买好吃的。第二局部，小雨跟着陌生人没走出多远，被一个小男孩看见了想避免小雨跟那陌生人走，可是没追上。小男孩想了想就报警了，并带警察叔叔找到了他们。一、引导幼儿观看故事课件第一局部，引出主题。发问：1、这个阿姨是谁小雨认识吗2、陌生人对小雨说了甚么好容许给下雨买甚么3、小雨跟陌生人走了这样对吗为甚么小结：我们不认识的人、不熟习的人是陌生人、更不能轻易的置信他们的话，陌生人给的东西也不能要，更不跟陌生人走。二、幼儿观看故事课件第二局部。我们刚刚看到小雨跟陌生人走后，陌生人是带小雨去找妈妈吗最初怎样解决的如果是你，你会怎样做三、联系生活，如何防范陌生人。那我们该怎样来保护本人才不被骗呢发问：1、在幼儿园里，有陌生人来接你，你跟他走吗你怎样办2、在大街上你和你本人的爸爸妈妈走失了，你怎样办3、在广场上玩的时分，有陌生人带你去买好吃的好玩的，你怎样办4、你一个人在家的时分又陌生人来敲门，你怎样办幼儿讨论，教师直接指点，让幼儿多考虑、多交流。教师根据幼儿答复情况小结遇到陌生人自救的方法。四、活动延伸幼儿用角色扮演并体验怎样应对陌生人。教学反思经过?不要跟陌生人走?这个活动。目的是建立孩子的平安认识和自我保护认识，在活动中，我经过视频课件把事例生动抽象地给孩子们展现出来。给孩子们以直观抽象地感受。经过发问和说话，让孩子们明白当我们遇到这类情况该当如何处理和面对，经过角色扮演，让孩子身临其境。我觉得这次活动即生动又让孩子参与，到达了教育的目的，进步了孩子的自我保护认识，有着较好的活动效果。

第2篇、中班平安活动教案：我们不玩火教案(附教学反思)活动设计背景如今越来越多的旧事上报导某某地方又着火了,损失沉重,或有人员伤亡。孩子们来到幼儿园也会彼此说着他们在电视上的所见所闻。平安教育无所不在,这不正是一个很好的教育契机吗因而，展开了本次活动。活动目标1.经过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。2.教育幼儿不玩火,防止发生火灾。3.探求、发现生活中的多样性及特点。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.加强幼儿的平安认识。教学重点、难点教育幼儿懂得最根本的平安防火知识，做到在日常生活中不玩火。活动预备幼儿：蜡烛、打火机、扇子等教师：录像、图片、水、沙子、湿布等人手一份操作图片(图上画的是在着火的时分,几个小朋友采取的不同的灭火方法)。活动过程1.游戏:灭蜡烛教师出示蜡烛,点燃。请小朋友动脑筋想一想,用甚么方法能把蜡烛熄灭呢幼儿想出方法后,教师提供备有的材料,请幼儿到前面试一下,教师小结。2.讨论,出现了火情,该怎样办如今天气枯燥,如果出现火情,我们小朋友该怎样办呢引导幼儿说出各种灭火的方法。小结;刚刚小朋友想出的方法都不错,如果出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住,如果出现大火的时分,我们必然要先拨打119。3.请幼儿看录像。前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样看完录像,发问:他们想到了哪些方法哪些方法是我们没想到的(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。小结:火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时分,我们拨打119,消防叔叔还没到,我们小朋友必然要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护本人。4.幼儿操作请小朋友看操作图