第二课　美术家是如何进行… 配套教学设计(47).docx

第二课美术家是如何进行…配套教学设计(47)

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《美术家是如何进行创作的——以毕加索的格尔尼卡为例》。该内容选自小学美术教材第二课，主要让学生通过分析毕加索的名画《格尔尼卡》，了解和掌握美术家进行创作的过程和方法。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在学习本节课之前，已经掌握了基本的绘画技巧和美术欣赏能力。通过本节课的学习，学生将进一步深入理解美术创作的过程，提高美术欣赏和评述能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括审美判断、创意实践和文化理解。通过学习《美术家是如何进行创作的——以毕加索的格尔尼卡为例》，学生将能够运用审美标准对作品进行判断和分析，提高美术欣赏能力；同时，学生将尝试进行创意实践，学习美术家进行创作的方法和技巧，培养自己的创新思维；此外，学生还将深入理解《格尔尼卡》背后的文化内涵，提高对美术作品和文化背景的理解能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习了本节课之前，学生已经对美术的基本概念、绘画技巧和美术作品欣赏有了初步的了解。他们对不同的美术流派和美术家的作品有了一定的认识，可以识别并描述一些简单的美术作品。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对美术课程普遍感兴趣，尤其是那些对绘画和创作有热情的学生。他们的观察能力和动手能力较强，喜欢通过实践来学习。在学习风格上，部分学生更喜欢视觉和动手操作，而其他学生可能更偏向于听觉和阅读理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能会遇到理解毕加索《格尔尼卡》复杂的构图和象征意义的困难。此外，他们可能对如何将抽象艺术运用到自己的创作中感到困惑。因此，需要老师通过生动的讲解和实例分析，帮助学生深入理解和欣赏这幅作品，并鼓励学生勇于尝试将自己的想法通过美术作品表达出来。

教学方法与策略

为了更好地帮助学生理解和掌握《美术家是如何进行创作的——以毕加索的格尔尼卡为例》这一内容，我将采用以下教学方法：

1.讲授法：我会通过讲解和演示，向学生介绍毕加索的《格尔尼卡》的创作背景、艺术特点和象征意义，帮助学生建立起对作品的基本理解。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享对《格尔尼卡》的观看体验和感受，引导学生通过交流和互动，深入解读作品。

3.案例研究：选取其他美术家的作品进行案例分析，让学生通过对比，更加全面地理解美术家创作的过程和方法。

4.项目导向学习：让学生尝试自己创作一幅美术作品，通过实际操作，体验美术家创作的过程，提高他们的美术实践能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对美术创作过程的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道美术家是如何进行创作的吗？他们的创作过程和方法是怎样的？”

展示一些著名美术家的创作视频片段，让学生初步感受美术创作的过程和魅力。

简短介绍美术创作的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.美术创作基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解美术创作的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解美术创作的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍美术创作的过程和方法，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.美术创作案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解美术创作的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的美术创作案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解美术创作的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对美术学习和创作的影响，以及如何运用美术创作解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与美术创作相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对美术创作的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调美术创作的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括美术创作的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调美术创作在学习和生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用美术创作。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于美术创作的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

本节课的主要知识点包括美术创作的基本概念、组成部分和过程，以及美术家创作的方法和技巧。具体包括以下几