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师生关系主题班会课件

师生关系是教师和学生在教育、教学过程中结成的相互

关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。下

面是xx为大家提供的关于师生关系主题班会的课件，内容

如下：

一、活动主题：浓浓师生情和谐满校园

二、活动目的：进一步引导鼓励全校师生积极营造和谐

幸福的校园氛围，共同构建人文关怀的校园文化，不断深化

平等互爱融洽的师生关系，扎实推进学生综合素质和谐发

展，稳步实现学校全面、协调、可持续发展。

三、活动方式：

1、活动时间：少先队、团日活动课程;

2、活动形式：团队游戏;

3、活动对象：各年段组成学生代表队。

【初一年段】

“蜈蚣翻身”游戏

【初二年】

女生：“心心相印(背夹排球)”游戏、

男生：“盲人足球”游戏;

【初三年】

“盲人击鼓”游戏

四、活动要求：

1、请各年段行政、段长及班主任积极配合学校组织此

次主题班会活动，特别是赛前要做好参赛队员填报以及安排

好活动相关工作人员;

2、请各年段体育组相关老师协助做好活动规则讲解、

裁判、参赛人员热身、活动用品准备等工作;

3、请班主任安排好其它未参赛同学到场观战，并及时

做好出勤统计，同时多次强调现场安全问题和秩序问题;

4、政教处做好活动方案印发、相关人员通知、参赛名

单登记表、现场成绩登记表、赛后奖状颁发以及现场摄影摄

像等工作。

五、活动细则(见详表)

A、【心心相印(背夹篮球或排球)】

一、项目类型：团队协作型、户外游戏;

二、场地要求：一片空旷的大场地;比赛赛距：20米，

来回相当于40余米;

三、需要道具：起点要画线;用2张桌子作为“转折点”;3

个篮球(或排球，1个备用);计时器4个(1队2个，比赛用

时取平均值);成绩登记表若干张;哨子一个;喊话器1个;

四、比赛人数：

初二年各班女生代表队(10人)PK

五、工作人员：总裁判1人，计时员4人，记录员1人。

六、详细游戏方法及竞赛规则：

几个班级女生代表队同时进行，两两配组，背夹一篮球

(或排球)，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，同组下

一组队员开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次

罚3秒;球掉后从掉落地点重新开始游戏，但一次要罚3秒。

最先完成的队伍胜出。按时间记名次，按名次计分。

(1)比赛过程中如有球落地情况出现，从掉落地点捡起

重新开始游戏，一次加罚3秒;

(2)途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每

碰球一次加罚3秒;

(3)进行接力时，接力方必须在规定区域内(起点线后)

完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为

最终判决。

六、活动目的：

本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适

度起着至关重要的作用。

B、【“盲人足球”】

一、项目类型：团队协作型

二、道具要求：若干个足球(要用含气量不足的足球，

这样每踢一下，球不会滚得太远)、蒙眼布若干块;起点要画

线;用桌子作为“球门”;计时器若干个(1队2个，比赛用时

取平均值);成绩登记表若干张;哨子一个;喊话器1个;

三、场地要求：空旷的大场地，比赛赛距：20米;

四、比赛人数：初二年各班男生代表队(10人)

班级男生代表队PK

五、工作人员：总裁判1人，计时员4人，记录员1人。

六、详细游戏步骤：

1、每个班级组成代表队，学生两两组成1对搭档;

2、每对搭档中要求一名学生戴蒙眼布，另一名学生负

责指挥，告诉他向什么方向走、做什么，只有被蒙上眼睛的

队员才可以踢球，另外一人不能故意触球，否则一次加罚10

秒，也不能用手牵扶或拽同学衣角，否则一次加罚10秒;

3、一对搭档从起跑线开始踢球，直到将球踢进终点线

的“球门”，视为完成任务，同年段的下一组搭档立即开始，

直到6个球全进后，看哪一个年段的男生代表