人教PEP三年级上册英语Unit6Happybirthday!PartA第二课时教学设计.pdf

人教PEP三年级上册英语Unit6Happybirthday!PartA第二课时教学设计

一.教材分析

本课是PEP三年级上册英语Unit6Happybirthday!PartA第二课时。本课主

要围绕生日主题，通过学习本课，学生能够听懂、会说、会读关于生日的话题，能

够运用所学知识进行简单的交流。教材内容丰富，插图可爱，激发学生的学习兴趣。

二.学情分析

三年级的学生已经掌握了基本的英语发音和一些日常用语，对学习英语有较高

的兴趣。但部分学生可能对一些生词和句型还不够熟悉，需要老师在教学中给予个

别辅导。

三.教学目标

1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读关于生日的话题，掌握重点词

汇和句型。

2.能力目标：学生能够运用所学知识进行简单的交流，提高英语表达能

力。

3.情感目标：学生能够学会关爱他人，培养良好的情感态度。

四.教学重难点

1.重点：掌握关于生日的词汇和句型。

2.难点：能够运用所学知识进行简单的交流。

五.教学方法

1.情境教学法：通过创设生日情境，让学生在实际情境中学习、运用英

语。

2.游戏教学法：通过趣味游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与

度。

3.情感教学法：引导学生学会关爱他人，培养良好的情感态度。

六.教学准备

1.准备生日主题的课件、图片、卡片等教学资源。

2.准备生日蛋糕、礼物等实物道具。

3.准备录音机、播放器等音响设备。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用课件展示生日主题，引导学生谈论关于生日的话题。提问学生：

“Whatdoyoudoonyourbirthday?”，让学生分享自己过生日时的经历。

2.呈现（10分钟）

呈现本课重点词汇和句型，如“Happybirthday!”、“Howoldareyou?”

等。通过展示图片、卡片等方式，让学生认读词汇和句型。

3.操练（10分钟）

分组进行角色扮演，让学生模拟生日场景，练习运用所学词汇和句型

进行交流。教师巡回指导，纠正学生的发音和表达错误。

4.巩固（10分钟）

设计趣味游戏，如“生日猜猜乐”，让学生在游戏中运用所学知识。教

师观察学生的表现，及时给予表扬和鼓励。

5.拓展（5分钟）

引导学生思考：“Howcanwemakethebirthdaypartymore

interesting?”，让学生提出增加生日派对趣味的建议。

6.小结（5分钟）

回顾本节课所学内容，让学生复述重点词汇和句型。教师总结学生的

表现，给予肯定和鼓励。

7.家庭作业（5分钟）

布置作业：让学生制作生日卡片，并用所学词汇和句型写上祝福语。

8.板书（5分钟）

板书本节课的重点词汇和句型，方便学生课后复习。

教学过程各环节时间分配：导入5分钟，呈现10分钟，操练10分钟，巩固

10分钟，拓展5分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟，板书5分钟。总计50分

钟。

在本次教学设计中，我以PEP三年级上册英语Unit6Happybirthday!PartA

第二课时为主题，通过深入分析教材和学生的实际情况，制定了详细的教学目标和

计划。在教学过程中，我运用了情境教学法、游戏教学法和情感教学法，力求让学

生在轻松愉快的氛围中掌握知识。然而，在实际课堂实施过程中，我也遇到了一些

问题，并针对这些问题采取了相应的解决办法和改进措施。

一、课堂反思

1.教学内容方面：在呈现本课重点词汇和句型时，我通过展示图片、卡

片等方式，让学生认读词汇和句型。