《计算机应用基础》课程思政教案七.pdf

《计算机应用基础》教案

教学

教学时间年月日

对象

教学项目三文字处理软件Word2010

内容任务一文档的编辑操作

教学目掌握文档的基本操作。

的（含掌握在文档中输入文本、符号和数学公式等的方法。

思政育

人目标在潜移默化中提升学生品行修养。

）

教学

在文档中输入文本、符号和数学公式等的方法。

重点

教学

Word2010文档的基本编辑操作和文件的加密及保护方法。

难点

建议教学

上机：2多媒体教学系统

学时教具

教学

讲授法演示法练习法

方法

教学过程

Word2010作为Office2010中的一款字处理软件，在文字和图表处理方面具有

非常强大的功能。它除了可以进行文档的录入、编辑、排版和打印之外，还能对

表格、图形、Web页等进行处理，并支持Internet技术。为了满足中文文档的特殊

课程要求，它还提供了文字的竖排、中文版式及英汉/汉英字典等强大的中文处理功能

导入，是目前国内应用最广的字表处理软件之一。

本项目通过介绍Word2010的基本操作、文档的排版、图文混排、表格制作

文档样式的应用、目录的插入及邮件合并等，让大家熟悉Word2010的基本功能

与操作方法，更好地完成实际应用中对文字和表格的处理工作。

详细内容及要求

第一讲认识word2010(0.5学时)

1、Word2010应用程序的启动和退出

1）启动Word2010

方法一：[开始]→[程序]→[MicrosoftOffice]→[MicrosoftWord2010]。

方法二：双击桌面上的Word快捷方式图标。

方法三：在资源管理器中双击某个Word文档，可启动Word2010程序并打开该文档。

2）退出Word2010

方法一：[文件]→[退出]。

方法二：单击应用程序窗口的关闭按钮。

若同时打开了多个文档，使用第1种方法退出Word20l0时，将关闭所有打开的文档并退

出Word2010；使用第2种方法退出时，则只关闭当前文档窗口，其他文档窗口依然处于正常

的工作状态。

2、熟悉Word2010的工作界面

启动Word2010并新建一个空白文档后，将显示如图所示的工作界面，其中包括快速访问

工具栏、标题栏、功能区、文档编辑区和状态栏等组成元素。

快速访问工具栏：用于放置一些使用频率较高的工具。默认情况下，该工具栏包含了“保存

”、“撤销”和“恢复”按钮。

标题栏：位于窗口的最上方，其中显示了当前编辑的文档名、程序名和一些窗口控制按钮。

其中单击右侧的3个窗口控制按钮，可将程序窗口最小化、还原或最大化、关闭。

功能区：用选项卡的方式分类存放着编排文档时所需要的工具。单击功能区中的选项卡标签

可切换到不同的选项卡，从而显示不同的工具。在每一个选项卡中，工具又被分类放置在不

同的组中。某些组的右下角有一个“对话框启动器”按钮，单击该按钮可打开相关对话框。

例如，单击“字体”组右下角的“对话框启动器”按钮，可打开“字体”对话框。

标尺：分为水平标尺和垂直标尺，主要用于确定文档内容在纸张上的位置和设置段落缩进等

。要显示标尺，可在“视图”选项卡的“显示”组中选中“标尺”复选框或单击位于垂直滚

动条上方的“标尺”按钮。

文档编辑区：是指水平标尺下方的空白区域。该区域是用户进行文本输入、编辑和排版的地

方。在文档编辑区的左上角有一个不停闪烁的光标(也称为“插入符”)它用于定位当前的编

辑位置。

滚动条：分为垂直滚动条和水平滚动条。当文档内容不能完全显示在窗口中时