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四年级数学教学计划范文5篇

计划是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离

不开计划。下面是给大家整理的关于四班级数学教学计划范文,欢迎

大家来阅读。

四班级数学教学计划范文篇1

一、学情分析

本学期我所任教的班级是四（3）班,共有学生__人。在经过了

三年半的学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标,

对学习数学有一定的爱好,大部分学生乐于参加学习活动。特别是动

手操作、需要合作完成的学习内容都比较感爱好。在上学期期末测试

中孩子的成绩都还比较好。对本班的学生,我认为应该关注的更多的

是使已经基本形成的爱好再接再厉地保持,并逐步引导到思维的乐

趣、成功体验所获得的乐趣中。培育本班学生的创新意识,提高学生

的创新能力应是本学期面临的最重要的问题。

二、教材情况

本册教材内容包括：

本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质,小数的加法和

减法,四则运算,运算定律与简便计算,三角形,位置与方向,折线

统计图,数学广角和数学综合运用活动等。

小数的意义与性质,小数的加法和减法,运算定律与简便计算,

以及三角形是本册教材的重点教学内容。

三、教学目标

使学生：

1、理解小数的意义和性急,体会小数在日常生活中的应用,进一

步进展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小

数的加法和减法。

2、掌握四混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运

算；探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运

算,进一步提高计算能力。

3、认识三角形的特性,会根据三角形的边、角特点给三角形分

类,知道三角形的任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是

180度。

4、初步掌握确定物体位置的方法,能根据方向和距离确定物体

的位置,能描述简单的路线图。

5、认识折线统计图,了解折线统计图的特点,初步学会根据统计

图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中

的作用。

6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体

会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题

的能力。

7、初步了解植树问题的思想方法,形成从生活中发现数学问题

的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

四、教学措施新课标

1、仔细备课,精心设计练习,上好每一节课努力提高课堂教学质

量。

2、在课堂教学中,努力建构立互动的教学模式,注重知识在实践

中的应用,提高学生学习数学的爱好,变成“要我学”为“我要学”。

3、多和学生沟通、沟通,了解学生的内心世界及时帮助学生解

决在学习生活的过程中遇到的各种问题,解开他们心中的结,让他们

在快乐、轻松的气氛中感受学习的乐趣。

4、赏识每个层次的学生的每一个微小的进步,并及时鼓舞他们,

多表扬和肯定、批评、增加他们学习的自信心,让他们感受学习带来

的快乐。

5、利用各种形式帮助中下生赶队,狠抓双基教育,提高教学质量。

四班级数学教学计划范文篇2

一、学情分析

本班共有学生30人,其中女生13人。从上学期考试成绩分析,学

生的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固,口算、笔算验算及脱式

计算较好。少数学生粗心大意,灵活性不够,应用能力不够强。大部

分学生对数学比较感爱好,接受能力较强,学习态度较端正;也有部

分学生自觉性不够,不能及时完成作业等,对于学习数学有一定困难。

所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培育他们的

各种学习数学的能力,以提高成绩。

少数学生自觉性不够,缺乏刻苦钻研的精神,总想偷懒,作业马

虎。今后首先还是加强学习习惯培育,如学前的自习、课后的复习等。

在书写上还要继续提高要求,只有让学生在仔细书写的基础上才有

可能仔细思考。其次,这学期整数的计算占了极大一块内容,所以培

育他们的计算能力是关键。另外培育解决实际问题的能力也是本学期

的重点,在教学中加强数学数量关系的分析,让学生学会分析,学会

审题,提高解题能力。最后在激发学生学习爱好方面多寻找方法,使

他们乐学,愿学。努力提高他们的学习成绩。

二、教材分析

本册教材主要单元：升和毫升,两、三位数除以两位数