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2024年会计行业调研报告

会计行业调研报告范文1

一、会计专业人才社会需求分析

在经济日渐发展、发达、距离北京较近的县城，对会计专业人才的需求量是越来越大的。而

我校作为一所中等职业学校如何对该专业的培养方向进行定位、相应进行课程设置，将老专业办

出新特色，适应社会需要、符合中专层次学生的实际情况，我们就这些问题进行了相应的市场调

研：

（一）行业现状分析：

1、需求状况

据人事部去年一季度对中国青岛人才市场、中国山东企业经营管理人才市场等的人才需求状

况进行的统计分析显示，青岛地区招聘专业需求居前10位的分别为：市场营销、机械、管理工

程、计算机、、财会、建筑、外语、电子工程、医药卫生。求职数量排前10位的专业与招聘

前10位的专业基本相同，。可见社会对会计专业人才的需求还是比较多的，但目前的现状是：

一方面，会计专业学生工作比较难找，而另一方面，企业单位对会计人员的需求又较大。

据中国财会网显示，财会人才的市场需求量仅次于营销人员的需求，屈居第二位，而我国私

营企业发展迅速，每年至少增加30万户，按每个企业配置1—2名会计人员计算，会计行业每

年需要增加40万会计从业人员。由此可见，财务人员的就业前景较为乐观。但毕业的人数连年

增加，而毕业生平均素质则是连年下降。就整个行业就业现状来说，无论是x人才网站的统计数

字，还是专业人士、人力专家的看法，都显示出一个结论：低端人才泛滥，高端人才紧俏。

2、就业现状

从单位性质看：几年前国有大型企业、公务员、事业单位、党政机关对会计专业人才需求较

旺；而近二年，这些单位对会计需求较少，民营企业和个人私营企业对会计人才需求变得较旺。

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从不同规模看：国有大中型企业逐渐对会计专业人才饱和，而中小型企业逐渐成为会计人才

需求的主力军。

由此可见，随着近年来国有大中型企业对会计专业人才的饱和需求，金融事业单位的裁员和

报考公务员难度的增大，目前会计学生逐年增加的就业方向是民营企业、三资企业和自主创业。

据了解，目前企业的财会人员职位分三个层次，第一个层次是基本财务，第二个层次是财会

人员参与企业的经营和决策活动，第三个层次是财会人员参与企业的对外投资，以及资本运作等

其他方面的高层次财务管理工作。而我们中专毕业培养的会计专业学生大部分停留在第一个层次。

因此应鼓励学生向更高层次努力。

中专学生就业的主要工作岗位：企事业单位的出纳、会计、保管等岗位、大型超市的收银员

岗位、金融机构的柜员等。

二、专业建设成效

（一）专业基本情况

我校自成立以来，一直以财会专业作为重点建设的目标，以培养具备诚信的思想品德、规范

的职业道德，优良的敬业精神，独特的创新能力，能适应社会主义市场经济建设需要，德、智、

体、美全面发展，遵守法律法规，掌握企业会计核算、财务管理和计算机信息技术基本理论及运

用技能，熟悉会计软件操作，以及与该专业相适应的管理、电子商务、经济法律等方面的综合知

识，具备会计信息收集、加工、分析的基本能力，能胜任日常会计工作岗位和会计电算化岗位的

中等应用型及技能型专门人才。

学校自开办以来，注重办学特色。

1、坚持以培养学生的动手能力，造就理论与实践相结合的应用型人才作为办学的特色。注

重实践教学环节在会计教学中的地位和作用，不断加强专业实习的比重，初步建立了满足实践教

学需要的专业模拟实验室和校外实习基地，加强了对学生专业基本技能的培养。

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2、专业教师队伍不断向“双师型”发展。既取得了教师任职资格，又取得了会计任职资格。

3、对学生实行“双证制”和会计基本技能达标的质量考核标准。组织学生参加会计从业资

格证考试。学校在课程设置上始终遵循教学基本规律，根据市场和职业岗位的需求，坚持知识、

能力、素质协调发展和综合提高的原则，结合上级指导性教学计划或课程设置的具体要求，制订

了适合学分制的教学计划和课程设置及安排方案。

（二）专业建设规划与实施

1、课程设置

我们将基础会计、会计电算化课程确定为为会计专业的主干课程，另外还有《财经法规与会

计职业道德》课程主要由会计核算与监督的法律规定、支付结算法、税收征管法和会计职业道德

四大部分构成。主要是针对