全国初中物理自主招生专题大揭秘专题07共点力平衡（教师版） .pdfVIP

一．选择题（共小题）

15

．如图所示，一个半径为、重为的重球，用长度为的细绳悬挂在光滑的竖直墙上，

1RGR

悬线的延长线恰好通过重球的球心，为°，用表示绳子对球的拉力，用表示墙

θ30TFN

对球的支持力，下列结果中正确的是（）

A．T＝G，F＝2GB．T＝G，F＝G

NN

C．T＝G，F＝D．T＝G，F＝G

NN

【分析】以小球为研究对象，分析受力，由平衡条件得出绳对球的拉力与墙壁对球的支

持力大小．

【解答】解：以小球为研究对象，分析受力如图：

根据平衡条件，有：

T＝＝

F＝mgtanθ＝G

N

故选：。

B

【点评】物体处于共点力平衡时合力等于零，处理共点力平衡的方法有：分解法、合成

法、正交分解法、相似三角形法等．

．如图用细绳悬挂一个小球，小球在水平拉力的作用下从平衡位置点缓慢地沿圆弧移

2FP

动到点，在这个过程中，绳子拉力和水平拉力的大小变化情况是（）

QTF

第1页/共27页

．不断增大，不断减小．不断减小，不断增大

ATFBTF

．与都不断增大．与都不断减小

CTFDTF

【分析】物体缓慢偏离竖直位置，说明物体始终处于平衡状态，受力分析后找出不变的

物理量画出平行四边形分析即可．

【解答】解：对物体受力分析并合成如图：

因为物体始终处于平衡状态，故′始终等于，大小和方向均不发生变化。

GG

在物体缓慢偏离竖直位置的过程中细线与竖直方向的夹角逐渐变大，画出平行四边形如

图所示，可以看出：力逐渐变大，绳子的拉力也逐渐变大。故正确，、、错误。

FCABD

故选：。

C

【点评】本题是受力平衡的应用之一：动态分析，常用的方法是解析式法和画图法，本

题应用画图法分析即可．

．如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的压力大小为，球对木板的压

3N1

力大小为，以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地

N2

转到水平位置．不计摩擦，在此过程中（）

．始终减小，始终减小

AN1N2

．始终减小，始终增大

BN1N2

．先增大后减小，始终减小

CN1N2

．先增大后减小，先减小后增大

DN1N2

第2页/共27页

【