小班班本课程《糖果的甜蜜之旅》.pptx

糖果的甜蜜“之旅”幼儿园小班班本课程系列汇报人：XX时间：xxCandy

目录01课程缘起02课程脉络图03课程实施04课程总结

课程缘起Part01

课程缘起一次，一祎装满了一口袋的糖果带到幼儿园分享，孩子们看到糖果高兴极了，情不自禁围在一起开始你一言我语言地相互讨论着关于“糖果”的话题……“我最喜欢吃糖啦”“我妈妈说，不可以吃糖的”“吃了糖要记得刷牙”……糖果是生活中常见的小食品，因其缤纷的色彩和甜甜的味道而备受孩子们青睐，尤其是小班的宝贝，一颗糖果就能快乐一整天。但是因为年龄小、吃起糖来停不下来，因此很多小朋友直接被爸爸妈妈下了“禁糖令”。《纲要》指出：教育活动内容的选择既贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。所以利用孩子们爱吃糖果作为教育资源，开展了本班班本课程——欢聚一“糖”，和糖果来了一次甜蜜邂逅……

课程脉络图Part02

课程脉络图

课程实施Part03

课程实施01识糖甜甜的收集开始啦，这是我们找到的糖果哦~

课程实施01识糖糖果大调查对于糖果，大家喜好不同。什么口味、形状、包装的糖果，小朋友最喜欢呢？我们带着调查表，开启了甜蜜的糖果之旅。

课程实施01识糖各种各样的糖果

课程实施01识糖糖果介绍会

课程实施01识糖糖果介绍会我带的是彩色糖果，有很多颜色。我这个是汉堡糖，它很好吃。我喜欢彩虹糖，它可以变颜色，还很好吃。跳跳糖可以在嘴巴里跳舞，我很喜欢它。我这个糖是亮亮的，它可以闪亮光。这是喜羊羊巧克力糖，它很好吃，也好看。

课程实施02吃糖汉堡糖软软的、甜甜的，吃了还想吃；跳跳糖在我的嘴巴里跳舞，我最喜欢啦；巧克力糖好好吃，香香的、甜甜的；彩虹糖五颜六色的，最好看啦……

课程实施02吃糖糖果品尝会

课程实施03探糖老师：如果把糖放进水里会有什么变化呢？糖果：糖就会不见。可爱：会变颜色。婉婉：会变成什么颜色呢？子轩：五颜六色！

课程实施03探糖实验1：彩虹糖

课程实施03探糖实验1：白沙糖

课程实施04做糖听老师说，糖葫芦外面的糖也是用白砂糖做的哟！我们也试着动手做一做吧～巧手糖葫芦老师邀请李心诚小朋友的妈妈来带我们做糖葫芦啦～阿姨真厉害呀，带我们一起做了那么多糖葫芦，我的口水都要流出来啦！

课程实施04做糖分享甜蜜这么好吃的糖葫芦，当然要和大家一起分享呀～！分享甜蜜能使我们更快乐！

课程实施05.糖果好吃，我不多吃小丸子妈妈给小朋友带来了绘本故事《没有牙齿的大老虎》。原来，糖果虽然很好吃，能使我们快乐，但是也不可以多吃哦。还要记得早晚刷牙、定期检查牙齿哟～绘本《没有牙齿的大老虎》

课程实施05.糖果好吃，我不多吃我们都是护牙小达人，看我把牙齿刷得白白、亮亮的，把蚜虫全部赶跑！护牙大作战

课程总结Part04

课程总结五彩的糖果，承载着孩子们的五彩童年梦。孩子们在与糖果的亲密接触中，调动自己的多种感官体验，感知糖果的不同特征，发现糖果的各种特点，发展了观察、比较简单事物、语言表达、动手操作以及审美等各方面的能力，获得了积极的情绪体验。同时，懂得了保护牙齿的重要性，明白糖果好吃但不能多吃的道理，从而养成更加健康的生活习惯。孩子们和糖果的那些事儿，等待着我们继续去发现······也希望孩子们的童年，都像糖果一样永远甜甜蜜蜜！

感谢您的聆听