三年级浙教版语文下学期课文内容填空校外培训专项题含答案.pdf

三年级浙教版语文下学期课文内容填空校外培训专项题含答案

班级：__________姓名：__________

一、按照课文内容填空。

1．《美丽的小兴安岭》课文按照__________的结构写了小兴安岭_____、

_____、_____、_____四个季节的美丽景色和_______________，把小兴安岭比

作_______________和一座__________。

2．《美丽的小兴安岭》一文按________顺序写了小兴安岭________________景

色。表达了作者对小兴安岭的________。

3．我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面。

_____________________________

二、根据课本内容填空。

1．居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡，思念自己的

亲人。这真是“___________，_____________”啊！

2．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的

“_____________，____________”，它们告诉我们春天到来的信息。

3．环境对人有很大的影响，正如古人说的“________________，

________________”。

4．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的______________，聪明机

智、帮助老百姓惩治县官的________，以及慢性子的________和急性子的

__________等人物，还认识了植物朋友________、动物朋友________等。

三、根据课文内容填空。

1．《慢性子裁缝和急性子顾客》讲述了在一个冬天，一位（_____）顾客请一

个（_____）裁缝做棉袄时发生的故事。

1/9

2．《方帽子店》讲述了方帽子店因（_____）而被（_____）取代的故事，启发

我们不能因循守旧，要（_____）。

3．《漏》讲述了（____）和（____）偷驴时，因听到驴主人家老婆婆说怕

（____）而引发的一个有趣的故事。（_____）的（____）和（____）以为

“漏”是（______），其实老婆婆说的“漏”是（____）。

4．《枣核》讲述了枣核用自己的（_____）帮助（_____）夺回牲口、惩治恶官

的故事。

四、根据课文理解填空。

1.鲜花朵朵，_______，芬芳迷人。要是我们留心______，就会发现一天之内，

不同的开放的时间是不同的。

2.《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路，写了不同的花会

在不同的时间开放，并说明其原因：一是与______、______、______有关，二

是与_________________有关。

3.《蜜蜂》记录了作者为证实蜜蜂是否有__________而进行的一次实验过程，

体现了作者_____________。

4.《小虾》一文介绍了小虾的______、______、______、等方面的知识，表现

作者对小虾的___________。

五、根据课文内容填空。

1．在《饮湖上初晴后雨》中，诗人用“_______________”来比喻西湖，因为

两者都有一个共同点：___________________（填写诗中原句）。

2．小兴安岭一年四季_______________，是一座美丽的____________，也是一

座巨大的_______________。

3．《山行》的作者是_______代诗人_________，这首诗描绘的是_______季节

的美丽景色。诗中写了____________、________、__________、_________，

构成了一幅和谐统一的画面。

六、根据课本内容填空。

2/9

1．鲜花朵朵，__________，________。要是我们_________，就会发现，一天

之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，_________；五点左右，

________；七点，_________；中午十二点左右，________________；下午三

点，_________；下午五点，_________；________在七点左右___________；

____________在晚上八点开花；________却在九点左右含笑一现……

2．《蜜蜂》的作者是______国著名的昆虫学家_________