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学生近视调查报告

学生近视调查报告12篇

学生近视调查报告12篇1

一、问题的提出

我们班有好多同学都近视了，他们常说：“戴着眼镜代表很有学

问！”但是，我就是不明白他们为什么会近视？我们班有多少名同学

近视了？于是，我带着问题做了一次调查。

二、调查方法

1、查阅有关书籍，并且询问医生，了解普通人是怎么近视的。

2、调查询问同学，了解他们是怎么近视的。

3、通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。

三、调查情况和资料整理

信息渠道涉及的方面具体内容书籍近视的主要原因遗传基因；在

光线太强或光线太弱的地方看书；长时间看电视或电脑等上网近视眼

的人数我国近视机率已接近30%，，而我们班61人，已有18人近视

了。

医生的讲述近视眼的危害会影响智力发育、影响身体健康、影响

学习，甚至会导致失明。上网、书籍近视眼的预防多做眼保健操、积

极参加体育锻炼、每隔一段时间往远处望望。

四、结论

1近视的主要原因：

（1）看电视距离太近；

（2）看电视的时间太长；

（3）所看电视的画面浓度太深；

（4）写作业时的姿势不正确；

（5）在光线太强的阳光下看书；

（6）在光线太弱的光下看书；

（7）长时间的坐在电脑、电视前；

（8）不合理饮食；

（9）在车厢里看书；

（10）遗传因素。

2、近视眼还有很多危害。

（1）会影响智力发育：人对外进信息的获取有90%是通过眼睛

来完成的。青少年智力发育期更离不开外界。

（2）并发症危害：随着近视加深，会引起如视网膜脱落、青光眼、

玻璃体变形等严重并发症，甚至导致失明，遗憾终生。

（3）影响身体健康：戴镜后限制了一些体育活动，使身体发育迟

缓。

3、不是每个人都会得近视眼，近视眼其实可以预防的，但要做到

以下几点：

（1）积极参加体育锻炼

（2）每隔一段时间往远处望望。

（3）不要在阳光集中和光线昏暗的地方看书写字。

（4）不要走路坐车看书。

（5）定时做眼保健操。

（6）不要离书本过近读书写字。

（7）不要借用他人眼镜。

（8）在没有任何情况下尽量不要“眯眼”。

（9）不要用手去触摸眼睛。

（10）不要用手电筒照自己或他人的眼睛。

学生近视调查报告12篇2

一、问题的提出

上五年级了，班级里戴眼镜的同学越来越多，照这样的速度发展

下去，眼镜将会在整个班级“普及”了。近视给同学们的学习生活带

了许多不方便，洗脸刷牙，吃饭行走，眼镜如同人身上的一个器官，

怎样也离不开它了。

同学们的视力为什么会下降？是否和平时的学习生活习惯息息相

关呢？

二、调查方法

1、看书

2、上网找资料

三、调查状况和资料整理

具体资料

信息渠道涉及方面

网络近视怎样构成及治疗近视眼发生的原因分内因和外因。内因

主要有遗传因素和发育因素。近视眼有必须遗传的倾向，高度近视更

是如此。正常状况下，至青春期眼球可发育正常，如过度发育即构成

近视，这种近视一般到20岁左右即停止发展。如进行性发展可变成高

度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人容易发生近视，

尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段，调节潜力很强，球壁的伸

展性也比较大，用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是构成

青少年近视的直接原因。因此重视视力卫生极为重要。包括注意改掉

不良的用眼习惯，注意灯光照明，注意读书姿势，避免阅读时光过长，

注意加强体育锻炼都能到达防治近视的作用。

书籍怎样样会近视大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视

的。研究结果证明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发

生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养

成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和

上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。

四、结论

1、遗传因素：根据超多的调查资料，比较一致的结论是高度近视