小班班本课程《小小手，大本领》.pptx

小班班本课程小小手，大本领

课程缘起01.课程网络图02.课程实施03.目录课程小结04.

第一部分课程缘起

课程缘起上了小班以后，孩子们学会了自己穿衣、吃饭、整理玩具.....他们的小手越来越能干了!一天午睡起床，孩子们坐在自己的小椅子上，边穿衣服边开心的聊着：梦泽说：”你看，我会自己穿衣服啦!”月钦说：”你看，我会自己穿鞋子啦！”菲菲说：”墨墨，你别哭我来帮你！”卓尔说：”原来我们的小手这么厉害呀！”......他们对自己的小手产生了兴趣,因此，一场关于探索小手奥秘的故事在此展开了。

第二部分课程网络图

幼儿前期经验1、我们的手上有什么？幼：有手指头，有花纹，有指甲。2、手可以用来干什么？幼：手可以画画、剪东西、吃饭、拍球、搬椅子、穿衣服、玩玩具……

课程网络图

第三部分课程实施

社会：小手的秘密看看我们的手心和手背有什么不一样？比一比我们的小手谁大谁小看看我的小手变成了什么？

社会：小手的秘密师：你们知道用一根手指头能拿住东西吗？幼：可以/不可以，我们去试试看吧！

科学：打开来尝一尝给食物分分类介绍自己带来的食品

科学：打开来尝一尝老师示范怎么打开好吃的东西分好啦！

科学：打开来尝一尝我们自己动手啦！通过这个活动让幼儿感受小手能用不同的方式打开食物的包装，提高动手能力，锻炼手部肌肉。

科学：我来穿项链小朋友们都很认真，有些孩子还按照规律穿。这个活动不仅提高了幼儿的动手能力，也培养了他们的专注力。

教室大扫除小朋友们都特别高兴，大扫除不仅能锻炼孩子们的动手能力，也能在合作中学会互相交流，互相帮助，增加孩子们的自信心和集体荣誉感！

丰富的美术活动手指点画手掌画：热带鱼

手舞足蹈我们在装饰袜子！袜子也是会跳舞的哦！

手舞足蹈来欣赏一下我们的作品吧！

第四部分活动小结

主题墙展示

小结1“能干的小手”这一主题活动旨在通过多领域、多形式的活动，让幼儿了解自己的小手，并逐渐培养幼儿自己的事情自己做的能力。2给孩子尝试的机会，他们的小手会有巨大的能量去完成事情。通过本次生成活动，小朋友们能够做到认识小手的同时，尝试自己的事情自己做，最后提高自己的自理能力。3帮助小班幼儿了解一些身体及其自我保护的常识，激发他们自我服务的愿望适宜的，也是必要的，本次主题里，教育幼儿爱护小手、学习保护小手的一些方法没有涉及。

感谢您的聆听