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2010-2023历年黑龙江大庆实验中学—度高一上学期期末考试

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.科学发展观的根本方法是统筹兼顾。与这一方法论最相关的哲学原理是（?）

A．矛盾普遍性与特殊性关系原理

B．主次矛盾辩证关系原理

C．量变与质变关系原理

D．整体与部分关系原理

2.亚里斯多德有句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理。”这就是说（??）????????????????????????????

①真理是相对的有条件的??②只要敢于反对权威，就能树立创新意识?③要敢于否定，树立革命的批判的精神??④要不唯书、不唯上，抛弃旧的知识

A．②③④

B．①②

C．③④

D．①③

3.某个体老板用银行按揭贷款的方式买了一套60万元的新房，首付现金16万元，然后在15年内付清银行贷款44万元和利息10万元。在这一购房中，房价60万元、首付16万元、利息10万元分别体现的货币职能是（??）

A．价值尺度、流通手段、支付手段

B．价值尺度、支付手段、流通手段

C．贮藏手段、流通手段、支付手段

D．贮藏手段、支付手段、流通手段

4.“所以立天地者，水也。成天地者，气也。水土之气，升而为天”与“劳动过程结束时的结果，在劳动过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着”两种观点分别属于（??）

A．唯物主义和唯心主义观点

B．辩证法和形而上学观点

C．客观唯心主义和主观唯心主义

D．朴素唯物主义和辩证唯物主义

5.早在1950年毛泽东主席就指示进藏的人民解放军：“你们在西藏考虑任何问题，首先要想到民族和宗教问题这两件事”，“要认真执行民族和宗教政策，尊重宗教信仰和藏民族的风俗习惯”。这体现了（??）

①宗教在一定历史条件下和一定范围内起一定的积极作用?②我国实行宗教信仰自由政策??③必须依法加强对宗教事务的管理?④我国公民的信教自由权利能得到充分的尊重和保障

A．①③

B．②④

C．②③

D．③④

6.2009年6月13日，联合国安理会一致通过朝鲜核试验问题第1874号决议，中国投了赞成票。我国的做法说明（??）

A．我国主张通过协商与对话和平解决问题

B．支持联合国安理会的决议是一个主权国家应尽的国际义务

C．加强国际合作是我国外交政策的基本目标

D．我国坚持独立自主的和平外交政策

7.“有时候，文明离我们只不过是十公分的距离”“多一点分享，对别人来说，就多一分温暖”。“我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步”——公益广告是奥运文化的一大亮点，琅琅上口的广告语悄然给人们的言行带来了可喜的变化。从哲学的角度看，这主要体现了（??）

A．世界上一切事物都处在永恒发展之中

B．哲学是社会变革的先导

C．价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用

D．价值判断和价值选择要自觉站在最广人人民的立场上

8.实践对认识具有决定作用，下列选项能体现这一观点的有（???）

①近水知鱼性，近山识鸟音??②冰冻三尺，非一日之寒??③没有调查就没有发言权?④学如逆水行舟，不进则退?⑤百闻不如一见，百见不如一干

A．①③⑤

B．②③

C．②③⑤

D．①④

9.哥本哈根气候大会让我们感受到为人类未来谋划的会议气氛，气候变暖、能源危机、生态危机、水危机……我们现在所持有的生活态度、经济模式将直接关系到人类的未来。我们需要为子孙后代计，为他们预留生存空间。所以，节能降耗，人人有责。作为中学生的我们，肩负着国家的希望，怎能无动于衷呢？我们应积极响应号召，在节能减排方面、倡导低碳生活方面贡献自己的力量，做一名合格、优秀的中学生。

我市某班为此召开了主题班会，在会上同学们对如何推进节能降耗、低碳生活发表了很多金点子。如果你也加入这个主题班会请从辩证法的发展的观点谈谈你对节能降耗、低碳生活的建议。（12分）

10.近年来，现代都市中出现了一类富有浓厚时代气息的特殊人群——“拼族”，就是几个消费意向相同的人聚在一起，共同进行消费。“拼车”的可以节约50％以上的车费，“拼饭”的可以品尝几倍于自己餐费的美味……。“拼族”这一消费行为说明了（??）

A．事物是变化发展的，事物之间固有的联系是不存在的

B．量变是构成事物的成分在排列顺序和结构上的改变

C．整体具有部分所没有的功能

D．事物的矛盾既有普遍性，又有特殊性

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：B

2.参考答案：D

3.参考答案：A

4.参考答案：D

5.参考答案：B

6.参考答案：D

7.参考答案：C

8.参考答案：A

9.参考答案：①事物是变化发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求要用发展的观点看问题。改变原的生活方式，推进事物的发展。（可替换成辩证的否定观和辩证法的革命的批判精神要求我们坚持创新，多开发节能降耗的新发明、新设备。）（4分）

②一切事物的变化发展都是从量变开始的，没有量变就没有质变，质