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2024年九年级中考物理专题复习：声学实验题

1．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可

听到钢尺发出的声音。

1

（）逐渐增加伸出桌面的长度，保证拨动钢尺的力度不变，钢尺振动发出声音的音调

“”“”

会逐渐变（选填高或低）；

2

（）若保持钢尺伸出桌面的长度不变，用手拨动其伸出桌面的一端，轻拨与重拨，则

“”“”“”

钢尺发出声音的（选填音调响度和音色）不同；

3

（）当伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动振动，却听不到声音，这是由

于；

4

（）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，

“”“”“”

听到声音的只要差异是（选填响度、音调或音色）。

2．随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较

几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫

和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块

材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的

声音大小。

1

（）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是；

2

（）小明实验数据记录如下表，你认为表中空格处应填；

3

（）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是；

4

（）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的（写出一个即

可）。

材料种类聚酯棉软木泡沫

玻璃杯发声大小最小最大较大

最强最弱较弱

3．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

1①

（）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球弹开，这说

明了；

2①1

（）如图所示，为了验证（）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出

了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方

法是：；

3①

（）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料

球弹起。该实验能说明可以传声。小明推测，假如把该装置放在月球上，敲击右

“”“”“”

边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球弹起（选填会、不会或有可能）；

4①

（）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到声

音逐渐变小，并由此推理可知：。这种研究方法属于。（填序号）

A．转换法B．实验推理法C．控制变量法D．类比法

4“”

．某研究小组利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究音调和哪些因素有关

a

的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图（）中已标出（其中琴弦的直径（即粗细）

dddd“”

关系：＝＝＜