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3.1用树状图或表格求概率
分层练习
考查题型一列表法或树状图法求概率1.一只不透明的袋子中装有1个白球,3个红球,这些球除颜色外都相同.
(1)搅匀后从中任意摸出1个球,这个球是白球的概率为______;
(2)搅匀后从中任意摸出1个球,记录颜色后放回,搅匀,再从中任意摸出1个球,求2次摸到的球恰好是1个白球和1个红球的概率.(请用画树状图或列表等方法说明理由)
2.某社区组织A,B,C,D四个小区的居民进行核酸检测,有很多志愿者参与此项检测工作,志愿者王明和李丽分别被随机安排到这四个小区中的一个小区组织居民排队等候.
(1)王明被安排到A小区进行服务的概率是.
(2)请用列表法或画树状图法求出王明和李丽被安排到同一个小区工作的概率.
3.某班甲、乙两名同学被推荐到学校艺术节上表演节目,计划用葫芦丝合奏一首乐曲,要合奏的乐曲是用游戏的方式在《月光下的凤尾竹》与《彩云之南》中确定一首.
游戏规则如下:在—个不透明的口袋中装有分别标有数字1,2,3,4的四个小球(除标号外,其余都相同),甲从口袋中任意摸出1个小球,小球上的数字记为a.在另一个不透明的口袋中装有分别标有数字1,2的两张卡片(除标号外,其余都相同),乙从口袋里任意摸出1张卡片卡片上的数字记为b.然后计算这两个数的和,即a+b,若a+b为奇数,则演奏《月光下的凤尾竹》,否则,演奏《彩云之南》.
(1)用列表法或画树状图法中的一种方法,求(a,b)所有可能出现的结果总数;
(2)你认为这个游戏公平不?如果公平,请说明理由;如果不公平,哪一首乐曲更可能被选中?
4.某学校为了解全校学生对电视节目(新闻、体育、动画、娱乐、戏曲)的喜爱情况,从全校学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,并把调查结果绘制成两幅不完整的统计图.
请根据以上信息,解答下列问题
(1)这次被调查的学生共有多少名?
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)若该校有3000名学生,估计全校学生中喜欢体育节目的约有多少名?
(4)该校宣传部需要宣传干事,现决定从喜欢新闻节目的甲、乙、丙、丁四名同学中选取2名,用树状图或列表法求恰好选中甲、乙两位同学的概率.
5.如图,一个圆环被4条线段分成4个相等的区域,现有2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”各一个,将这两个吉祥物放在任意两个区域内.
(1)求:吉祥物“冰墩墩”放在区域①的概率_______;
(2)求:吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”放在相邻的两个区域的概率.(用树状图或列表法表示)
考查题型二判断游戏公平性
1.小董利用均匀的骰子和同桌做游戏,规则如下:
两人同时做游戏,各自投掷一枚骰子,也可以连续投掷几次骰子;
当掷出的点数和不超过,如果决定停止投掷,那么你的得分就是掷出的点数和;当掷出的点数和超过,必须停止投掷,并且你的得分为;
比较两人的得分,谁的得分多谁就获胜.
在一次游戏中,同桌连续投掷两次,掷出的点数分别是、,同桌决定不再投掷;小董也是连续投掷两次,但是掷出的点数分别了、,小董决定再投掷一次.请问:
(1)最终小董的得分为分的概率多大?并说明原因.
(2)小董获胜的概率多大?并说明原因.
(3)做这个游戏时应该注意什么才能使游戏公平?
2.甲、乙两名同学玩一个游戏:在一个不透明的口袋中装有标号分别为1,2,3,4的四个小球(除标号外无其它差异).从口袋中随机摸出一个小球,记下标号后放回口袋中,充分摇匀后,再从口袋中随机摸出一个小球,记下该小球的标号,两次记下的标号分别用x、y表示.若x+y为奇数,则甲获胜;若x+y为偶数,则乙获胜.
(1)用列表法或树状图法(树状图也称树形图)中的一种方法,求(x,y)所有可能出现的结果总数;
(2)你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由.
3.有3张背面相同的纸牌,,,其正面分别画有三个不同的图形(如图),将这3张纸牌洗匀后,背面朝上放在桌面上.
(1)随机地摸出一张,求摸出牌面图形是轴对称图形的概率;
(2)小华和小明玩游戏,规则是:随机地摸出一张,放回洗匀后再摸一张.若摸出两张牌面图形都是轴对称图形的纸牌,则小华赢;否则,小明赢.你认为该游戏公平吗?请用画树状图或列表法说明理由.(纸牌可用,,表示)
4.电影“长津湖”的热映,让今年国庆节多了几分英雄气.现有电影票一张,明明和磊磊打算通过玩掷骰子的游戏决定谁拥有.游戏规则是:在一枚均匀的正方体骰子的每个面上分别标上数字1、2、3、4、5、6.明明和磊磊各掷一次骰子,若两次朝上的点数之和是3的倍数,则明明获胜,电影票归明明所有,否则磊磊获胜.
(1)用画树状图或列表的方法表示所有可能的结果;
(2)你认为这个游戏规则对明明和磊磊公平吗?请说明理由.
考查题型三概率在转盘游戏的应用
1.如图是小丽设计可自由的均匀转盘,将其等分为12个扇形
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