6.我的家庭贡献与责任 第2课时（教学设计）四年级道德与法治上册（统编版）.pdf

《我的家庭贡献与责任》教学设计

课

第2课时课时安排1

题

本课是部编版小学道德与法治四年级上册第六课《我的家庭

贡献与责任》的内容，主要由两个主要板块组成，“我的家庭贡

献”和“我也有责任”每个板块都有其特定的教学目的和逻辑关

教系。旨在引导学生认识到自己在家庭中的贡献与责任，通过具体

材的生活情境和案例，帮助学生理解家庭成员之间的相互陪伴、关

分心和支持，以及如何通过实际行动为家庭作贡献。

析

本课时主要设计的是“我也有责任”这个板块。旨在让学生

认识到自己在家庭中的责任和贡献，理解家庭责任的重要性。培

养学生承担家庭责任的精神，使其能够在实际生活中主动为家庭

做贡献。

四年级的学生已经具备了一定的生活经验和认知能力，他们

开始意识到自己在家庭中的角色和责任，在行为上表现出一定的

自主性和独立性，但还需要在家长的指导和监督下进行。他们开

始尝试参与家庭事务，如做家务、照顾家人等，但往往缺乏主动

学

性和持续性。能够通过观察、模仿和学习，逐渐形成自己的价值

情

观和行为准则。然而，对于“家庭贡献与责任”这一概念，他们

分

析可能还没有形成深入的理解和认识，因此，在教学过程中，教师

需要引导学生认识到自己的家庭责任，鼓励他们积极参与家庭事

务，并学会与家人合作和沟通。激发学生的情感共鸣，让他们感

受到自己对家庭的重要性和价值，从而增强他们的责任感和贡献

意识。

让学生认识到自己在家庭中的责任和

知识目标

教贡献，理解承担家庭责任的重要性。

学

目培养学生的家庭责任感和奉献精神，树

标情感目标

立家庭主人翁意识。

通过情境模拟、讨论交流、案例分析等

能力目标

方法，引导学生体验和感悟家庭责任。

1.让学生认识到自己在家庭中的责任

和贡献，理解家庭责任的重要性。

教学重难点

2.培养学生承担家庭责任的精神，使其

能够在实际生活中主动为家庭做贡献。

教师准备：多媒体课件、家庭责任相关

的图片、视频素材、任务卡片等。

教学准备

学生准备：提前思考自己在家庭中的责

任和贡献，并准备分享。

教学过程评价

一、导入新课

课1.提问导入：询问学生是否知道自己在家庭中有哪些

前责任和贡献？引导学生进入学习状态。

引

入3.今天我们就来学习《我的家庭贡献与责任》的第二

课。（板书课题）

二、探究活动

活动一：案例分析

新

1.案例呈现：阅读教材P46的“朱晓倒垃圾”事件，

课

分析案例中朱晓的行为对家庭的影响，以及他为什么

讲

不能够坚持下来？

解

通过案例分析，让学生理解承担家庭责任的具体方式

和意义。

2.小组讨论：假如没人做家务，朱晓家会变成什么样

呢？家庭生活又会变成什么样呢？

3.师：承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责