Unit 3 第3课时 Part A Letters and sounds (教学设计)三年级英语上册同步高效课堂系列（人教PEP版-2024秋）.docx

Unit3第3课时PartALettersandsounds(教学设计)三年级英语上册同步高效课堂系列（人教PEP版-2024秋）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

人教PEP版三年级英语上册Unit3第3课时PartALettersandsounds。本节课主要内容为学习字母组合th的发音及其单词应用，如this和that。同时，学生将练习听力和口语表达能力，通过情景对话等形式，巩固所学知识。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的英语语音意识、拼读能力和听力理解能力。通过学习字母组合th的发音及其在单词中的运用，提升学生的英语语言运用水平。同时，通过情景对话等互动活动，加强学生的交流与合作能力，提高他们的语言实践能力。此外，通过本节课的学习，培养学生对英语学习的兴趣和自信心，激发他们积极探究的学习态度。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是字母组合th的发音及其单词应用。教师需要强调th的发音特点，让学生能够正确发音并识记相关单词。此外，学生需要掌握this和that这两个单词的用法，理解它们在句子中的意义和差别。

2.教学难点

(1)发音难点：字母组合th的发音对于三年级学生来说可能较为困难，因为他们之前没有系统学习过这个发音。教师需要通过示范、模仿等教学方法，帮助学生掌握正确的发音。

(2)单词应用难点：学生需要理解并掌握this和that这两个单词的用法。教师可以通过创设情境，让学生在实际语境中练习使用这两个单词，从而加深他们对单词用法的理解。

(3)听力理解难点：本节课的听力材料可能对于部分学生来说较为陌生，他们需要提高听力理解能力以理解对话内容。教师可以采取慢速播放、重复播放等方法，帮助学生提高听力水平。

(4)口语表达难点：学生需要能够在实际情境中运用所学知识进行口语表达。教师可以通过组织角色扮演、小组讨论等活动，激发学生的口语表达欲望，提高他们的口语表达能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教PEP版三年级英语上册Unit3第3课时PartALettersandsounds的教材，以便于学生跟随教师进行学习和练习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如字母组合th的图片、this和that的实物图片等，以便于学生更好地理解和掌握知识点。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成小组讨论区和听力练习区，以便于学生进行小组讨论和听力练习。同时，确保教室环境整洁、安全，为学生提供一个良好的学习氛围。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们将继续学习人教PEP版三年级英语上册Unit3的第3课时PartALettersandsounds。在这一部分，我们将会学习字母组合th的发音以及相关的单词。现在，请同学们翻到课本第3页，让我们一起开始今天的学习之旅吧！

2.字母组合th的发音学习（10分钟）

(1)教师通过示范发音，讲解th的发音特点，让学生仔细听并模仿。

同学们，请听老师发音，this和that的发音有什么不同呢？对，字母th的发音是舌尖放在上齿和下齿之间，轻轻地发音。我们一起试着发一下吧！

(2)学生分组进行发音练习，相互纠正和指导。

现在，请大家分组进行发音练习，互相听一听、帮一帮，看看谁能发得更准确！

3.单词学习与应用（10分钟）

(1)教师通过展示实物或图片，引导学生学习单词this和that的意义和用法。

同学们，看这个苹果，我们可以说Thisisanapple.，意思是这是一个苹果。再看看那个球，我们可以说Thatisaball.，意思那是一个球。现在，请大家试着用这两个单词造句吧！

(2)学生进行情景对话练习，运用所学单词。

大家分成小组，用this和that进行情景对话练习，看看哪个小组能造出最有创意的句子！

4.听力理解练习（10分钟）

(1)教师播放听力材料，学生听后回答问题。

同学们，请认真听老师播放的听力材料，然后回答问题。听听看看，这段对话中提到了哪些物品？

(2)学生进行小组讨论，共同完成听力练习。

现在，请大家分组讨论，看看你们能否根据听力材料完成练习题目。

5.课堂总结（5分钟）

同学们，今天我们学习了字母组合th的发音以及单词this和that的用法。希望大家能够记住这些知识点，并在实际情境中灵活运用。请大家课后复习，准备迎接下一节课的学习！

6.课后作业（5分钟）

请大家课后完成练习册第3页的相关练习，巩固今天所学知识。同时，试着用this和that造几个句子