《归去来兮辞》-省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件.pptVIP

归去来兮辞并序陶渊明1/19

作者介绍陶渊明,名潜,字渊明,世号靖节先生,自称五柳先生,东晋著名诗人,我国第一位田园诗人。他出生于没落地主家庭,少年时曾怀有“大志济于苍生”志向。但几次出仕,都深感理想和理想无法实现。29岁开始出仕,时官时隐,做过祭酒、从军之类小官。在他41岁任彭泽县令时,因不愿为五斗米折腰,到任82天就辞官归隐,从此不再出仕。《归去来兮辞》,表现了他对官场生活鄙弃,对田园生活热切向往。2/19

题解归去来兮语气助词回去吧回去辞3/19

“辞”是一个古代文体。是战国后期楚国诗人屈原在楚地民歌基础上创造出来一个新诗体,也称楚辞。又因屈原所作《离骚》是这种文体代表,故又称“骚体”。到了汉代,常把辞、赋并称,统称为辞赋。这是介于诗和散文之间一个文体,富于抒情和浪漫气息,很象诗,但压韵和句式都较诗自由。辞4/19

作者“归去”原因是什么？请听范文阅读请单击5/19

给以下黑体字注音流憩眄盘桓窈窕轻飏遐观岫耘籽一稔壶觞翳翳东皋心惮熹微庭柯盈樽寻壑或棹孤舟6/19

文章哪些段落描写了作者渴望田园生活场景？7/19

辞赋句读特点:三字句2、1顿；四字句2、2顿；五字句2、3顿；六字句3.3顿或1、2、1、2顿。

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字词积累:乃瞻衡宇三径就荒,松菊犹存眄庭柯以怡颜审容膝之易安园日渉以成趣时矫首而遐观景翳翳以将入云无心以出岫9/19

背诵:抵家:乃瞻衡宇，______。童仆______，______。_______,松菊犹存。室内:携幼____,_____。引壶觞_____,_______。倚_____,审______。涉园:园_____,门_____。策扶老_____,_______。云______，鸟_______。景________,抚_______。10/19

归去吧，让我休息一下，同外界断绝郊游。既然世俗一切都和我情志相违反，再出游又有什么追求？跟亲戚谈谈知心话使人愉快，高兴地弹琴读书来消除忧愁。农夫们告诉我春天到了，将要耕种西边田地。或者坐着有布蓬小车，或者坐着有船桨小船。既探寻幽深波折山谷，也经过道路崎岖山丘。春光里万木复苏欣欣向荣，清清泉水汩汩不绝涓涓长流。羡慕万物恰逢繁荣滋长季节，感叹我一生将要结束。11/19

归去吧，让我休息一下，同外界断绝郊游。既然世俗一切都和我情志相违反，再出游又有什么追求？跟亲人谈谈知心话使人愉快，高兴地弹琴读书来消除忧愁。农夫们告诉我春天到了，将要耕种西边田地。或者坐着有布蓬小车，或者坐着有船桨小船。既探寻幽深波折山谷，也经过道路崎岖山丘。春光里万木复苏欣欣向荣，清清泉水汩汩不绝涓涓长流。善良万物恰逢繁荣滋长季节，感叹我一生将要结束。12/19

背诵:归去来兮，________。世与我而相违，______？悦________，乐________。农人________,_______。或_____，或______。既________,亦_________。木_______，泉________。善_______，感________。13/19

字词积累:田园将芜胡不归既自以心为形役悟已往之不谏知来者之可追觉今是而昨非恨晨光之熹微奚惆怅而独悲舟遥遥以轻飏农人告余以春及问征夫以前路既自以心为形役14/19

背诵:归去来兮，________？既________,奚_________？悟________,知_________。实迷途其未远,__________。舟_________,风________。问_________,恨________。15/19

背诵:已矣乎，寓形__________？曷__________？胡为乎_______？富贵_____，帝乡______。怀良辰_______，或_________。登___________,临_________。聊乘化_______，乐夫