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一年级语文第四单元整体教学计划--第1页
一年级语文第四单元整体教学计划
全文共5篇示例，供读者参考
一年级语文第四单元整体教学计划篇1
一、教材简析
识字二借鉴传统的“三字经”的语言形式，利用“三字经”的押
韵上口，好读易记的特点，进行识字、写字教学，同时对学生进行了
传统的爱长辈，爱家庭的教育。
《看电视》这首小诗描述了一家四口看电视时的情景。折射出家庭
的温情和尊老爱幼的风尚。整首诗以“奇妙”贯穿全篇，首尾呼应，
内容生动有趣。
《胖乎乎的小手》课文通过一张画着胖乎乎小手的画，夸奖了兰兰
爱劳动、关心长辈的好品质。
《棉鞋里的阳光》是这一单元又一篇充满家庭温暖的文章。文中的
小峰看到妈妈对奶奶的细心体贴的照顾，想到为奶奶晒棉鞋，赞扬了
尊老敬老的好风尚。
《月亮的心愿》以月亮的心愿变化为线索，赞美了珍珍对妈妈的关
心和体贴。
一年级语文第四单元整体教学计划--第1页
一年级语文第四单元整体教学计划--第2页
《语文园地二》我的发现意在让学生发现“加一加”、“减一减”
的识字方法。并用这样的方法识记下面“我会认”中的字，把学过的
识字方法及时运用。
二、教学目标
1、认识74个生字，会写30个字。
2、有感情朗读课文，体会家庭中幼爱长，长爱幼的深情，并从中
受到教育，懂得关爱他人。
3、初步感知诗歌的韵律美，使学生喜爱诗歌。
三、教学重点、难点
1、准确掌握本单元的生字，一类生字要求读准、写正确，会用新
词说话。
2、理解本单元内涵，培养学生从小学会热爱家人、朋友的美好情
怀，做一个善良懂事富有爱心的好孩子。
3、养成从小热爱劳动，关心他人的美好品质。
4、说一说好孩子、好学生应该具有哪些优良。
四、课时安排
《识字二》一课时
《看电视》两课时
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《胖乎乎的小手》两课时
《棉鞋里的阳光》两课时
《月亮的心愿》两课时
语文园地二两课时
活动课时两课时
一年级语文第四单元整体教学计划篇2
一年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课
程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基
础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯
和学习兴趣。特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯，不管好
与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一
个学年。
一、学生情况分析:
我班学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较
强，但不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，
协作精神不够。看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更
不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进
他们的全面发展。
二、本册教材的基本结构
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一年级语文第四单元整体教学计划--第4页
三、本册教材的教学目标
本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学
生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅
读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，达到中年级
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