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初中生德育课件--第1页
初中生德育课件
在职业教育阶段能否为青少年打好做人的良好基础,不仅
关系到国家的前途和命运,也关系着他们一辈子的幸福。下面
小编给大家带来初中生德育课件,欢迎大家阅读。
篇1:初中生德育课件
一、设计与构思
1、什么是宽容2、宽容的意义3、宽容的原则4、自省自
查
二、准备过程
1、由班长负责,组织班干部讨论实施方案,确定主题和
主持人。
2、主持人根据实施方案,把意图告诉同学,动员大家积
极参预并有所准备。
过程及内容
一:导入:
同学们,你想拥有朋友吗?
你想拥有一个和谐,良好,舒适的学习生活环境吗?
你想拥有温馨,融洽,亲密的人际关系吗?
第1页共7页
初中生德育课件--第1页
初中生德育课件--第2页
你想将来学业有成吗?
那末请你学会宽容。
二:什么是宽容:(你是怎样理解宽容的?)
1.几个同学发言,谈自己对宽容的理解。(略)
2.师总结宽容的定义:宽容就是指人的度量大,心胸开
阔,待人宽厚。
3.师读:《大英百科全书》对宽容的解释:容许别人有
行动和判断的自由,对不同于自己观点的见解,应耐心公正地
容忍。
爱因斯坦:宽容意味着尊重别人无论哪种可能的信念。
有人赞叹说:宽容是在荆棘中生长出来的谷粒。
4.学生读楚庄王宽宏大量的故事。
5.学生谈听完故事的想法,谈楚庄王此事处理得如何。
6.学生举例:历史上宽宏大量的故事。
7.两个同学表演:“一同学撞了对方”。
8.同学谈上述表演可能浮现的情况。
9.看大屏谈如果实际生活中浮现以下类似情况,将如何
处理。
三:宽容的意义:(为什么要学会宽容)
1.几个同学谈宽容的意义。
2.总结宽容的意义:
第2页共7页
初中生德育课件--第2页
初中生德育课件--第3页
1)`宽容不仅是检验一个人道德修养的一个尺度,而且是
关系到能否搞好人际关系,能否搞好工作,能否搞好社会安定
的重要问题。
2)一个人如果能体谅别人,理解别人,不苛求人,不算计
人,他就会被看做与人为善,品德高尚的人。
3)宽容是交友之桥。人们总是爱和厚道的人交朋友。人们
常说:腹中乾坤阔,常有渡船人“.”
4)宽容有助于人际关系和谐。它能给人以温暖,感化和
醒悟,它能缓解人与人之间的矛盾冲突,甚至化干戈为玉帛。
四:宽容的原则:
1.两个同学表演“考试做弊”
2.同学谈对一同学允许另一同学抄的看法。
3.师总结:俗话说得好,“大度弥勒佛能容天下难容之事”,
但是弥勒佛也是逞恶扬善的。也就是说宽容一定要适度,宽
容要有一定的原则。宽容不是无原则的宽厚,也不是姑息养
奸,更不是助纣为虐。因此,我们“对君子要宽,防小人要严”,
并且同损人利己者进行斗争。
五:自省自查:通过这节德育课,你有了哪些认识。(几
个同学发言略)
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