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课程设计报告

课程设计名称：

系部：

学生姓名：

班级：

学号：

成绩：

指导教师：

开课时间：学年学期

一、设计题目：在线问卷调查系统

二、主要内容

组织者负责调查信息输入,包括问题序号、具体问题以及选择项的输

入.

组织者能查看调查情况,能够查看所有的调查信息,能够查看指定问题

序号的问题调查统计信息.

被调查者用给定随机号不用实名进入系统,能够查看调查问题并进行

答.

若问题较多如需调查150个问题,在线参与调查人员较多如500个并发

用户,则在数据库的选择及设计上应作哪些具体策略保证在线调查能

顺利进行.

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三、具体要求

1.课程设计的内容独立自主完成,课程设计报告内容完整、格式规范、排

版整洁美观；

2.后台数据库采用MSSQLSERVER2005,前台界面语言不限,编写的程序代

码,须有较详细的注释说明；

四、进度安排

课程设计安排：

16周

星期一讲解课程设计的内容,安排每一天的具体任务,分配并熟悉题

目；

星期二需求分析：给出系统的功能需求、性能需求,并绘制DFD和DD；

星期三概念结构设计：绘制实体属性图可选,局部ER图和全局ER图；

星期四逻辑结构设计：转换、优化、外模式的设计；

星期五物理结构设计及数据库实施；

17周

星期一应用程序编制调试、整理课程设计报告,并检查；

星期二根据反馈结果修改课程设计；

星期三提交作业

上交的材料：课程设计的电子稿、打印稿、源码SQL代码和程序代码

五、成绩评定

考核方法：现场验收占50%,课程设计报告占50%.

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考核内容：学习态度出勤情况,平时表现等、方案合理性、各阶段的图

表与程序编制质量、设计报告质量.

成绩评定：优,良,中,及格,不及格.

特别说明：1如发现抄袭,按照不及格处理.

2材料不齐的,考核等级降一级.电子稿件以压缩文件的形

式上交,压缩命名为：11位学号+姓名

1、需求分析

本系统的设计的主要功能

创建问卷、修改问卷、查看问卷、查看调查用户信息,查看调查结果

等.组织者负责调查信息输入,包括问题序号、具体问题以及选择项的输入,

并且能查看调查情况,能够查看所有的调查信息,能够查看指定问题序号

的问题调查统计信息.被调查者用给定随机号不用实名进入系统,能够查

看调查问题并进行回答.考虑到调查问题较多,在线参与调查人员较多,则

考虑将问卷分为几份,被调查者随机回答一份问卷.图详细描述了该系统

的数据流图.