人教版小学二年级上学期数学第一单元《第2课时 认识米》教学课件.pptx

认识米

人教版数学二年级上册第一单元

1.测量较短物体的长度一般用（）作单位，

可以用字母（）表示。

厘米

cm

2.食指指盖的宽度大约是（）厘米，小朋友一

拃的长度大约是（）厘米。

1

12

3.说一说下面各物体的长度。

3

4

我来！我来！

谁能用一把长20厘米的学生用尺来量一量黑板的长？

量比较长的物体，通常用“米”作单位。

米可以用“m”表示。

只量两次就量完了，黑板有两个米尺长。

认识米

拿一把米尺，在你的身上找一找，有没有1米。

从地面到我的脖子的长度大约是1米。

我两只胳膊打开的长度大约是1米。

再去我们身边找一找，有没有什么物体的长度大约是1米。用米尺量一量。

这是1厘米。

这是1米。

我们来看一看，1米里到底有多少厘米？

比一比，你觉得米和厘米之间有什么关系？

米和厘米

1米

1米＝100厘米

继续数：10,

20,

30,

40,

50,

60,

70,

80,

90,

100。

我们一起来数一数：

1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。这是10厘米。

米和厘米

厘米可以用字母cm表示，1厘米可以写成1cm。

米可以用字母m表示，1米可以写成1m。

1米=100厘米

1m=100cm

长2（）

长8（）

高70（）

长3（）

1.填上“米”或“厘米”。

米

厘米

厘米

米

2.在（）里填上“”“”或“=”。

3厘米（）3米

100厘米（）10米

1米（）98厘米

1米20厘米（）120厘米

=

180厘米（）1米60厘米

7米（）700厘米

=

1.解决问题

（1）小明身高74厘米，小强比他高18厘米，小强身高多少厘米？

74＋18＝92（厘米）

（2）一根绳子长１米，用去了60厘米，还剩多少厘米？

1米＝100厘米

100－60＝40（厘米）

100

2.两张书桌一共长多少厘米？

70+100=170(厘米)