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安徽省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)历年真题试卷汇编26
一、单项选择题(总题数:20,分数:40.00)
1.在我国全面发展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是()
?A.传授基本体育知识与技能
?B.提高运动水平
?C.增强学生体质?√
?D.培养体育人才
解析:解析:增强学生体质、增进学生健康是学校体育的根本目的,为学生终身体育打基础,培养学生终身体育意识、能力和习惯是学校体育的根本目标。
2.儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性,能进行简单的逻辑推演,克服了思维的自我中心性,思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性。此类儿童在皮亚杰儿童智力发展阶段中处于()
?A.感知运动阶段
?B.前运算阶段
?C.具体运算阶段?√
?D.形式运算阶段
解析:解析:皮亚杰认为具体运算阶段的儿童思维具有去自我中心化,可逆性,获得守恒概念,能够分类和序列化。因此,答案选C项。
3.“心理起源说”的代表人物是()
?A.沛西.能
?B.孟禄?√
?C.利托尔诺
?D.马克思
解析:解析:沛西.能、利托尔诺是“生物起源说”的代表人物,马克思是“劳动起源说”的代表人物。
4.在论述教育的社会功能时,()提出“庶一富一教”的思想。
?A.孔子?√
?B.荀子
?C.孟子
?D.老子
解析:解析:孔子在论述教育的社会功能时,提出了“庶一富一教”的思想。
5.()强调应培养“身心既美且善”的公民。
?A.古雅典教育?√
?B.古斯巴达教育
?C.古埃及教育
?D.古印度教育
解析:
6.对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是()
?A.决策者的观念
?B.生产力发展水平?√
?C.政治制度
?D.社会需求
解析:
7.教师的劳动价值主要体现在教育劳动的()
?A.个人价值和社会价值?√
?B.主体价值
?C.创造价值
?D.教育价值
解析:解析:教师劳动的价值是社会价值与个人价值的统一。
8.活动课程的主要代表人物是()
?A.杜威?√
?B.洛克
?C.赫尔巴特
?D.泰勒
解析:
9.关于教学的任务,“实质教育”()
?A.重视实用知识的传授,忽视智力的发展?√
?B.重视智力发展,忽视知识的传授
?C.既强调智力发展,又重视知识传授
?D.主张在发展智力的基础上传授知识
解析:解析:实质教育论认为教学的主要任务在于传授给学生有用的知识,至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练;形式教育论认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力,至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。
10.布置作业时,要依据既定的教学目标,有目的地设计作业的内容和形式。这体现了作业布置的原则是()
?A.针对性原则?√
?B.系统性原则
?C.灵活性原则
?D.趣味性原则
解析:解析:在布置作业时,要依据既定的教学目标,有目的地设计作业的内容和形式。这体现了作业布置的针对性原则。
11.“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱反映了人的需要具有()
?A.整体性
?B.选择性
?C.层次性?√
?D.动力性
解析:解析:低级需要只有在得到满足或部分满足后才能产生高级需要,这是需要的层次性。
12.范例教学的范例性特征是针对()而言的。
?A.教学内容?√
?B.学生
?C.教学活动
?D.学生主体状况
解析:解析:范例教学的范例性,即在学科知识中精选起示范作用的内容,便于学生学习时进行正向迁移。它是针对教学内容而言的。
13.德育的永恒主题是()
?A.理想教育
?B.爱国主义教育?√
?C.劳动教育
?D.自觉纪律教育
解析:解析:爱国主义教育是德育的永恒主题。
14.班主任工作的中心环节是()
?A.组织和培养班集体?√
?B.了解和研究学生
?C.组织课外、校外活动
?D.协调校内外各种教育力量
解析:解析:组织和培养优秀班集体是班主任工作的中心环节。
15.课外、校外教育的主要组织形式是()
?A.小组活动?√
?B.集会活动
?C.个人活动
?D.文体活动
解析:解析:小组活动是课外、校外教育的主要组织形式,它是有目的的、有计划的、经常性的活动。
16.把文章的各个段落综合起来,把握其中心思想,这是思维的()过程。
?A.分析
?B.综合?√
?C.比较
?D.抽象
解析:解析:综合是在人脑中把事物或对象的个别部分或属性联合为一体。把段落综合起来进行理解是思维的综合过程。
17.具有展开性、计划性、准备性特点的言语形式是()
?A.对话言语
?B.独白言语?√
?C.书面言语
?D.内部言语
解析:解析:独白言语的特点是展开性、计划性、准备性。
18.小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动
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