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幼儿园小班健康教案模板:量一量称一称_幼儿园小班健康教案
活动目标:
1、初步了解体检的工程有哪些,学习使用体重仪和量身高的仪器。
2、尝试量一量、称一称,并比照以往的数据,感到自己在随着年龄不断长大。
3、在活动中,感受帮忙别人体检的乐趣。
活动预备:
体重仪和量身高的仪器一台。记录以前身高体重测量结果的表一份。
活动过程:
1、回忆以往阅历,感知体检的工程。
教师:大家想想,我们保健室的教师给你们体检的时候,会检查哪些工程呢?幼儿回忆以往阅历并答复,教师从幼儿的答复中提取出量体重和测身高两个方面。
2、探究正确使用体检的仪器。
教师出示体检用的仪器,问:这是什么?它们是用来做什么的呢?谁会来用用它呢?
请个别幼儿上来尝试演示使用量体重和测身高的仪器,再请个别幼儿帮忙不断修正,最终共同找到正确使用的方法。
3、尝试帮忙同伴称体重、量身高。
教师:我们今日要称体重、量身高,请大家一起来帮助测,那么我们应当怎么看测量的结果呢?
幼儿自由述说自己的阅历,知道要看仪器上面的刻度。
教师:那么我们测身高时应当怎么站呢?
大家共同测量身高和体重。
4、比照以前的测量结果,知道自己在不断长大。
幼儿园中班科学教案范文:量一量称一称
一、活动目标:
1、让幼儿通过亲自参加活动,知道自己身高、体重的变化,懂得自己的身体是在不断生长的。
2、培育幼儿能够关怀自己的身体变化,进展自我意识。
二、活动预备:
幼儿入园时的身长图和体重表。
三、活动过程:
(一)出示幼儿刚入园的身长图和体重表,引起幼儿观看,并进展争论。
1、这些图片上的娃娃是谁?(贴有照片的幼儿形状)
2、上面有些什么?(表示身高的竹子和体重的小称砣)
小结:这些都是我们刚上幼儿园时保健教师给我们量身高,称体重的表,上面的一根竹子和一个小砣就表示那时我们的身高和体重。
(二)通过操作活动比照,让幼儿感知其中变化,了解自己在长大。
1、小朋友,现在你们的身高和体重有没有变化?
2、请幼儿现场量身高称体重,再贴上表示身高的竹子和小称砣。
3、请幼儿在观看比照,了解其中变化。
小结:刚刚我们发觉小朋友在原来的竹子上又加上了一根小竹子,竹子越长越高,说明小朋友长高了,小称砣越来越多,说明小朋友变重了。我们长大了。
(三)通过争论,知道我们长大了,学会了很多本事。
“现在,我们长大了,在幼儿园学会了哪些本事?”(从生活自理力量、学习、嬉戏等方面去争论)
小结:我们长大了,学会自己吃饭,能高快乐兴上幼儿园,会讲故事,会念儿歌,拍皮球,玩各种嬉戏,今后我们还会长大,学会更多的本事。
四、亲子活动
建议家长在家中一角,为孩子做两颗生长树,一棵记录身高的变化,一棵记录体重的变化,并定期为孩子测量。
五、活动评价:
1、知道自己在不断地长大;
2、逐步学会关注自己身体的变化。
幼儿园中班数学活动教案:跨步量一量
这篇《幼儿园中班数学活动教案:跨步量一量》是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考!!!
活动目标:
1、学习用跨步测量两地间的距离,初步接触测量。
2、初步学习记录。
3、激发幼儿参加测量活动的兴趣。
活动预备:
动物6个、记录卡、笔
活动过程:
一、激发用脚测量的兴趣。
(教师示范跨步测量的方法)小朋友,我们来玩个嬉戏,看好我是怎么过来的?(跨一步、并一步)我从大椅子跨到小朋友这儿,跨了几步呢?
二、幼儿感受用脚测量的乐趣。
(1)请个别幼儿练习跨步测量。
想试一试吗?我请一个小朋友从你的小椅子跨到前面的大椅子要跨几步?我们可以边跨边数。
(2)请男小朋友练习跨步测量。
现在我请男小朋友从你的小椅子跨到黑板要跨几步?
(3)请女小朋友练习跨步测量。
看,女小朋友也等不及了。我们也来试一下从你的小椅子到黑板要跨几步呢?
三、引导幼儿初步学习记录的方法。
我来考考小朋友,刚刚你从小椅子跨到大椅子,跨了几步?那我们把这个结果记录下来。那小椅子到黑板呢?小朋友想一下,从你们的小椅子还可以跨到哪里呢?
四、幼儿在情境中练习用脚测量,并进展简洁记录。
(1)练习用脚测量,进展简洁记录。
今日,我给大家带来了很多的动物朋友,看一看有谁呀?小朋友要去小动物家,还必需有一张邀请卡,就是让小朋友知道从你的小椅子到小动物家要跨几步,然后到前面的桌子上找一个相应的数字贴上去。那假如我们要去其次个小动物家,应当还是从哪儿动身?现在邀请卡已经为你们预备好了,请你们从椅子底下拿出来。请小朋友看一下,你第一个去谁的家?其次次呢?好,现在我们开头吧!
(2)通过提问,幼儿
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