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幼儿园小班健康教案模板：量一量称一称_幼儿园小班健康教案

活动目标：

1、初步了解体检的工程有哪些，学习使用体重仪和量身高的仪器。

2、尝试量一量、称一称，并比照以往的数据，感到自己在随着年龄不断长大。

3、在活动中，感受帮忙别人体检的乐趣。

活动预备：

体重仪和量身高的仪器一台。记录以前身高体重测量结果的表一份。

活动过程：

1、回忆以往阅历，感知体检的工程。

教师：大家想想，我们保健室的教师给你们体检的时候，会检查哪些工程呢?幼儿回忆以往阅历并答复，教师从幼儿的答复中提取出量体重和测身高两个方面。

2、探究正确使用体检的仪器。

教师出示体检用的仪器，问：这是什么?它们是用来做什么的呢?谁会来用用它呢?

请个别幼儿上来尝试演示使用量体重和测身高的仪器，再请个别幼儿帮忙不断修正，最终共同找到正确使用的方法。

3、尝试帮忙同伴称体重、量身高。

教师：我们今日要称体重、量身高，请大家一起来帮助测，那么我们应当怎么看测量的结果呢?

幼儿自由述说自己的阅历，知道要看仪器上面的刻度。

教师：那么我们测身高时应当怎么站呢?

大家共同测量身高和体重。

4、比照以前的测量结果，知道自己在不断长大。

幼儿园中班科学教案范文：量一量称一称

一、活动目标：

1、让幼儿通过亲自参加活动,知道自己身高、体重的变化，懂得自己的身体是在不断生长的。

2、培育幼儿能够关怀自己的身体变化，进展自我意识。

二、活动预备：

幼儿入园时的身长图和体重表。

三、活动过程：

(一)出示幼儿刚入园的身长图和体重表，引起幼儿观看，并进展争论。

1、这些图片上的娃娃是谁?(贴有照片的幼儿形状)

2、上面有些什么?(表示身高的竹子和体重的小称砣)

小结：这些都是我们刚上幼儿园时保健教师给我们量身高，称体重的表，上面的一根竹子和一个小砣就表示那时我们的身高和体重。

(二)通过操作活动比照，让幼儿感知其中变化，了解自己在长大。

1、小朋友，现在你们的身高和体重有没有变化?

2、请幼儿现场量身高称体重，再贴上表示身高的竹子和小称砣。

3、请幼儿在观看比照，了解其中变化。

小结：刚刚我们发觉小朋友在原来的竹子上又加上了一根小竹子，竹子越长越高，说明小朋友长高了，小称砣越来越多，说明小朋友变重了。我们长大了。

(三)通过争论，知道我们长大了，学会了很多本事。

“现在，我们长大了，在幼儿园学会了哪些本事?”(从生活自理力量、学习、嬉戏等方面去争论)

小结：我们长大了，学会自己吃饭，能高快乐兴上幼儿园，会讲故事，会念儿歌，拍皮球，玩各种嬉戏，今后我们还会长大，学会更多的本事。

四、亲子活动

建议家长在家中一角，为孩子做两颗生长树，一棵记录身高的变化，一棵记录体重的变化，并定期为孩子测量。

五、活动评价：

1、知道自己在不断地长大；

2、逐步学会关注自己身体的变化。

幼儿园中班数学活动教案：跨步量一量

这篇《幼儿园中班数学活动教案：跨步量一量》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标：

1、学习用跨步测量两地间的距离，初步接触测量。

2、初步学习记录。

3、激发幼儿参加测量活动的兴趣。

活动预备：

动物6个、记录卡、笔

活动过程：

一、激发用脚测量的兴趣。

(教师示范跨步测量的方法)小朋友，我们来玩个嬉戏，看好我是怎么过来的?(跨一步、并一步)我从大椅子跨到小朋友这儿，跨了几步呢?

二、幼儿感受用脚测量的乐趣。

(1)请个别幼儿练习跨步测量。

想试一试吗?我请一个小朋友从你的小椅子跨到前面的大椅子要跨几步?我们可以边跨边数。

(2)请男小朋友练习跨步测量。

现在我请男小朋友从你的小椅子跨到黑板要跨几步?

(3)请女小朋友练习跨步测量。

看，女小朋友也等不及了。我们也来试一下从你的小椅子到黑板要跨几步呢?

三、引导幼儿初步学习记录的方法。

我来考考小朋友，刚刚你从小椅子跨到大椅子，跨了几步?那我们把这个结果记录下来。那小椅子到黑板呢?小朋友想一下，从你们的小椅子还可以跨到哪里呢?

四、幼儿在情境中练习用脚测量，并进展简洁记录。

(1)练习用脚测量，进展简洁记录。

今日，我给大家带来了很多的动物朋友，看一看有谁呀?小朋友要去小动物家，还必需有一张邀请卡，就是让小朋友知道从你的小椅子到小动物家要跨几步，然后到前面的桌子上找一个相应的数字贴上去。那假如我们要去其次个小动物家，应当还是从哪儿动身?现在邀请卡已经为你们预备好了，请你们从椅子底下拿出来。请小朋友看一下，你第一个去谁的家?其次次呢?好，现在我们开头吧!

(2)通过提问，幼儿