统编版语文二年级下册-3 开满鲜花的小路-教学课件(多篇).pptxVIP

开满鲜花的小路3语文二年级下册第二课时第一课时

任务：和小动物一起送春天的礼物

和小动物一起准备礼物第一课时

礼物字词音乐盒1pòyóudìguǒjìduīxuànàowèià邮递员包裹寄来邮局认出礼物破漏懊丧刺猬jú一堆sàng啊绚丽多彩词语我会认rènlǐlòujǐng长颈鹿

啊à多音字我会读1.啊（），祖国的河山真美啊（）！2.啊（）？怎么会突然阴天了呢？áaàaá

鲜邮递员原叔局堆认礼点击生字观看生字视频生字我会写

书写指导xiān“鱼”作偏旁时，第八笔横改提；右半部分的“羊”，竖要写得直而正。

yóu“阝”的起笔略高于“由”的第二笔横折，最后一笔竖收笔低于左边。

dì先写“弟”，再写“辶”；“弟”的第一笔点在竖中线上，第五笔竖折折钩紧贴横中线；“辶”第二笔写得要短小，最后一笔捺要舒展。

yuán“口”要写扁，且内收；“贝”撇从竖中线起笔，最后一笔是点。

yuán第二笔撇要写得舒展，里面的“白”写得宽、扁。

shū左高右低相错位。第三笔横略向上倾斜，第七笔横撇起笔略高于第三笔横。

jú第一笔横折位置在上半格居中，内部饱满，第四笔横折钩稍微突出“包围圈”。

duī“隹”的“亻”竖写在竖中线上，直而长，四横之间等距，最后一横稍长。

rèn注意言字旁第二笔和“人”字第一笔的穿插。

lǐ第一笔点从左上格起笔，第二笔横撇的横段稍向上倾斜，最后一笔竖弯钩要写得舒展。

礼物课文印象盒2朗读课文，圈出课文中出现了哪些小动物，再给自然段标上序号。

123456789101112

填一填读过课文，试着把下列动物填写到相应的括号里。（只填序号）邮递员（）为（）送来了（）寄来的包裹单。（）不认识包裹里的小颗粒，于是去问（），结果发现包裹破了，小颗粒漏在了来时的路上，（）很懊丧。春天来了，通往（）家的路，成了一条开满鲜花的路。（）和（）看到门前的鲜花，非常惊喜。原来，（）寄来的礼物是花籽。③①③③②②⑤⑥④④①②③④⑤⑥

祝贺你把礼物都准备好了。那么，我们就沿着开满鲜花的小路去送礼物吧！

开满鲜花的小路3语文二年级下册第二课时

沿着开满鲜花的小路送礼物

把课文中动物们说的话找出来，并读一读，要读出语句中角色的语气！邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”“喊”的内容读得声音响亮，“包裹单”读音拉长，可读得稍微夸张一点儿。第1自然段送礼物时的说话语气

他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么东西吗？”读出有礼貌的、询问的语气。鼹鼠先生回答：“我不知道！”鼹鼠先生回答：“我不知道！”第4自然段第8自然段第10自然段鼹鼠先生在快乐氛围中疑惑不解，朗读时，要读出轻松、欢快、愉悦的语气。

看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”疑问句读出疑惑之感，感叹句一字一顿，字字重读，表现出刺猬太太、狐狸太太惊喜与赞美的情感。第7自然段第9自然段

松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”“我知道了”语调稍高，语速稍快，读出恍然大悟的感受。感叹句读出对礼物的赞叹。第12自然段

送礼物的过程本课是一篇温暖的童话故事，我们可对着课文插图来讲一讲这个故事。提示：1.梳理故事的人物和内容。2.想一想人物的语言和表情，试着讲一讲。3.结合插图讲一讲，注意插图中人物的表情、周围的环境。例如：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

起因经过结果邮递员黄狗为鼹鼠先生送来了长颈鹿大叔寄来的包裹单。鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒，于是去问松鼠太太，结果发现包裹破了，小颗粒漏在了来时的路上。春天来了，通往松鼠太太家的路成了一条开满鲜花的路。刺猬太太和狐狸太太看到门前的鲜花，非常惊喜。原来，长颈鹿大叔寄来的礼物是花籽。梳理故事的人物和内容

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边。有一大片茂密的森林

山坡上。长着一大片绿油油的小草创意表达

懂美好礼物的深意朋友们收到礼物很开心，他们明白这份礼物的深意吗？试着说一说。1.读读松鼠太太的话：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”

2.如果你是鼹鼠先生，看到这一路鲜花，你想对长颈鹿大叔说些什么？