统编版语文二年级上册-语文园地三-教学课件(多篇).pptxVIP

第一课时;识字加油站;观察图片，说一说：图片中的两个小朋友在做什么？圈画出对应的词语。;读一读下面的词语，特别注意圈画的生字的读音。;同桌间互相读下面的词语，先一起读一读，再互相遮住拼音考一考。;弹钢琴练舞蹈唱京戏

画图画捏泥人下围棋

滚铁环荡秋千滑滑梯;我周六有一节钢琴课，和老师学习弹钢琴。;唱京戏;弹钢琴练捏泥

滚铁环荡滑梯;偏旁归类;弹钢琴练舞蹈唱京戏

画图画捏泥人下围棋

滚铁环荡秋千滑滑梯;示例：

我会弹钢琴，还会下围棋。;拉小提琴;字词句运用;读一读下面的同音字，注意读准字音。;;;看一看，读一读。;一支歌曲;;;穿戴戴眼镜戴帽子戴手套戴口罩;读一读下面的句子，把句子读准确，注意读好停顿。;小明一边骑马，一边。;我一边看电视，一边吃苹果。;第二课时;写话;今天我们一起开一个玩具联欢会，请你来介绍你最喜爱的玩具。;1.你最喜爱的玩具是什么？

2.它是什么样子的？

3.它好玩在哪里？;我最喜爱的玩具是鸡毛毽子。;你最喜爱的玩具是什么样子的？从颜色、形状、大小等方面介绍一下，仿照下面的例子，同桌互相说一说。;你最喜爱的玩具好玩在哪里？仿照下面的例子说一说。（可以动手玩一玩，和同桌说一说玩法）;我最喜爱的玩具是鸡毛毽子。它有一个圆形底座，底座上有一根短短的管子，管子里插着几根鸡毛。我常常和小伙伴一起踢毽子，我能连着踢十几个呢！;观察下面方格纸上的文字，说说写话的时候要注意哪些格式特点。;根据写话要求和前面说的内容，动笔写一写自己喜爱的玩具吧！写完后，全班分享，一边演示自己的玩具一边读自己的写话。;展示台;学过的课文中有哪些词语和句子是你特别喜欢的？说一说。;读一读三个积累卡上的内容，说说三个颜色的积累卡分别代表了哪三类词句。;;;在阅读中，可以积累两个字的词语，可以积累四字词语，也可以积累句子。在课外阅读中也要有意识地积累好词佳句。;积累卡展示;第三课时;日积月累;听古诗范读，再借助拼音自主朗读古诗，注意读??字音,读好停顿。;;;借助插图，说说古诗写了什么。;在理解诗意的基础上反复朗读古诗，并想象古诗描写的画面。;反复朗读古诗，并尝试背诵。;我爱阅读;自由朗读短文，注意读准字音、读通句子。;;读完短文，你想对王二小说些什么？;为了纪念王二小，人们创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。请大家一边听一边学唱，进一步体会王二小的机智勇敢。;语文园地三;弹钢琴练舞蹈唱京戏

画图画捏泥人下围棋

滚铁环荡秋千滑滑梯;;踢毽子跳绳;;niē;gǔn;dàng;huá;;;;;菜园果园公园

圆形半圆圆环

两只手一只兔子一只袜子

两支枪一支军队一支歌曲;读一读，想一想，用加点的词语说一句话。;;第二课时;每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。;写话指导;2.用上平时积累的好词佳句来形容你的玩具。;4.写话时注意格式：段前空两格，标点符号占一格。;写话例文;;;;第三课时;;小儿垂钓

[唐]胡令能

蓬头稚子学垂纶，

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人。;所见

[清]袁枚

牧童骑黄牛，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。;;;;歌曲《歌唱二小放牛郎》;;;课后作业