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工作分析与岗位设计B普通用卷

学习方式:业余时间：无限制

考试科目:《工作分析与岗位设计》（总分）

100分

一单选题(共10题，总分值20分)

1.（）表示工作对不同类型活动的需求程度，以及由

此决定的对员工所应具备的技能要求的多样化程

度。（2分）

A.技能多样性

B.任务同一性

C.任务重要性

D.工作自主性

2.表明部门与职位之间的静态联系的是（）。（2分）

A.组织机构图

B.工作流程图

C.部门职能说明

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D.岗位职责

3.把从业人员分成高等教育、科学研究、工业、农业、

医疗卫生等，其分类的依据是（）。（2分）

A.职组

B.职级

C.职系

D.职等

4.在工作描述中，对各项工作职责的完成方式的详细分

解与描述的是（）。（2分）

A.工作标识

B.工作权限

C.工作负荷

D.履行程序

5.MPDQ系统模型的分析板块中管理绩效要素主要用于

（）。（2分）

A.工作描述

B.人员配置

C.工作设计

D.绩效考评

6.下列概念中，（）是与个人相互匹配的，也就是有

多少个（）就有多少人，两者的数量相等。（2分）

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A.工作要素

B.职责

C.职位

D.职业

7.工作分析的出发点是完成这个岗位工作的从业人员

需要具备什么样的资格与条件的是工作分析的（）

原则。（2分）

A.系统原则

B.动态原则

C.岗位原则

D.参与原则

8.根据（）的同一性，可以将中国职业分成66个小类。

（2分）

A.工作性质

B.工作任务和分工

C.工作环境、功能及相互关系

D.工艺技术、对象、操作流程和方法

9.工作分析思想的渊源来自于（）。（2分）

A.泰勒的科学管理

B.赫茨伯格的双因素理论

C.著名思想家苏格拉底

D.优秀业绩体系

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10.工作分析的（）原则是指工作分析活动需要各级管

理人员与员工的广泛参与，尤其要高层管理者加以

重视，