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大班教案《圣诞节》反思--第1页
大班教案《圣诞节》反思
大班教案《圣诞节》反思
1、大班教案《圣诞节》反思活动目标
1.让幼儿了解圣诞节是外国的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感
觉中西方节日的不同。
2.让幼儿互送礼物，增进伙伴间的情谊。
3.让小朋友初步了解圣诞老人和圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
4.乐于参与圣诞节的活动。
5.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
教学重点、难点
教学重点：协助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察
力、想象力。
教学难点：通过圣诞庆祝活动，让每位幼儿参与团体游戏，满足肢体活动的
乐趣，并学会与人相互合作的精神。
活动准备
知识准备：收集有关圣诞的图书与故事
材料准备：
1.白板纸，红、白皱纹纸，棉花，胶水，剪刀
2.音乐：铃儿响叮当
3.春节与圣诞节的幻灯片
4.幼儿自备小礼物
活动过程
一、开始环节：
听音乐《铃儿响叮当》让幼儿边欣赏音乐边思考老师的问题:这首歌代表了
什么节日。由此问题激发幼儿的学习兴趣引导出圣诞节的由来，播放幻灯片春
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节和圣诞节的图片让幼儿说出哪张分别代表什么节日。
二、基本环节：
1.播放幻灯片并提问图中的老人是谁他在做什么
2.让幼儿讨论并说出关于圣诞老人的故事.(教师加以补充)
3.今天很高兴我们把圣诞老人请到了班级(另一名老师戴着圣诞老人面具进
入班级)小朋友们想不想让自己变成圣诞老人的摸样
4.用以准备的材料教幼儿制作圣诞老人的面具。
三、结束环节：
现在我们的圣诞老人面具已经做好了，小朋友们再仔细看下幻灯片中的圣诞
老人在做什么(发礼物，放音乐《铃儿响叮当》)那现在请小朋友们把准备好的
小礼物送给你的好朋友吧。
四、延伸环节：
在春节来临之际，我们会放鞭炮，贴对联，而外国的圣诞节，只有圣诞老人
送礼物么请幼儿回家做个小调查。
活动反思：
能通过图片等方式，让幼儿区分中外节日的不同，从而培养幼儿的观察力，
想象力，让每一位幼儿在娱乐中学习，从学习中娱乐。不足之处是没有让幼儿
亲手制作小礼物，而是自备小礼物互送。
2、大班教案《童年》含反思活动目标：
1、能够积极参加老师组织的各种活动，同时保持快乐的心情。
2、在老师和同学的帮助下进行组装各种不同样式的积木来体验探索的快
乐。
3、善于与同学在活动中进行交流，共同进步，从而培养自己手指协调能
力、口语表达能力等。
4、发展幼儿的观察力、想象力。
5、体验童年的快乐。
活动过程：
1、在老师的带领下有组织的分发不同类型的积木。
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2、引导幼儿进行游戏，讨论。
(1)、比较看那一个同学的积木比较好看
(2)、分析拼积木的时候应该要注意的问题。
3、给予每个同学充分的时间，通过合作来
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