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工业设计史教学大纲

第一部分：引言

1.1课程背景介绍

-工业设计是一门综合性学科，涵盖了设计、工程学和商业运作

的理论与实践，旨在为产品和服务的创新提供解决方案。

-工业设计史是工业设计学习的重要组成部分，它通过对工业设

计发展历程的研究，帮助学生了解工业设计的起源、演变和现状。

1.2教学目标

-了解工业设计的起源和演变过程，掌握不同历史时期的设计风

格和特点。

-分析工业设计史对当代工业设计的影响，培养学生的设计思维

和创新能力。

-掌握工业设计史研究的方法和技巧，培养学生的学术研究能力。

第二部分：工业设计起源与演变

2.1工业化的兴起与工业设计的起源

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-工业化对工业设计的影响和推动作用。

-工业设计概念的提出和早期实践。

-工业设计史上的重要人物和案例。

2.2工业设计在不同历史时期的风格和特点

-工艺美术运动对工业设计的影响。

-包豪斯学派对现代工业设计的影响。

-工业设计在20世纪后半叶的演变和创新。

第三部分：工业设计史与当代工业设计

3.1工业设计史对当代设计的影响

-工业设计史对当代设计思维和创新的启发和借鉴。

-工业设计史对当代产品开发和市场营销策略的影响。

3.2当代工业设计的趋势和发展方向

-当代工业设计的主要发展方向和趋势。

-革命性技术对工业设计的影响。

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第四部分：工业设计史研究方法与实践

4.1工业设计史研究的方法和途径

-文献资料的查找和整理。

-设计史的研究方法和理论。

4.2工业设计史案例分析

-分析工业设计史上的典型作品和设计思想。

-就当代产品进行工业设计史案例分析。

第五部分：教学评价与考核

5.1学习任务与要求

-学生需参加课堂讨论、小组项目和个人研究报告。

5.2评价方式

-课堂表现、小组讨论和项目报告的成绩。

第六部分：参考资料

-参考书目和学术期刊。

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结语：

本教学大纲旨在通过工业设计史的学习，帮助学生深入了解工

业设计的演变过程和当代发展趋势。通过案例分析和研究方法的探

讨，培养学生的设计思维和创新能力，培养学术研究能力。希望通

过本课程的学习，学生能够在工业设计领域更加熟练地理解并应用

设计史的知识与技巧。

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