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2024佛山市中小学教师招聘考试试卷及答案

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。

A.管理能力

B.组织能力

C.教学效能感

D.教育能力

【答案】：C

2.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。

A.组织策略

B.理解一控制策略

C.精加工策略

D.复述策略

【答案】：A

3.学生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指学生的（）。

A.隐私权

B.人格尊严权

C.荣誉权

D.名誉权

【答案】：B

4.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。

A.建构主义理论

B.联结学习论

C.结构学习论

D.认识学习论

【答案】：A

5.学生的（）统一发展，是德育的重要规律。

A.德、才、个性

B.德、智、体、美

C.知、情、意、行

D.胸襟见地

【答案】：C

6.《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的（）。

A.因材施教原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

【答案】：B

7.经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。

A.强化

B.动机

C.诱因

D.需要

【答案】：A

8.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。

A.自主发展

B.自动发展

C.自由发展

D.自愿发展

【答案】：A

9.个体主观能动性的第一层次的活动是作为生命体进行的（）。

A.生理活动

B.认识活动

C.心理活动

D.实践活动

【答案】：A

10.在认知活动过程中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果的策略是（）。

A.监视策略

B.调节策略

C.复述策略

D.组织策略

【答案】：A

11.（）是研究工作进行之初所做的书面规划，是如何进行研究的具体设想,是研究实施的蓝图。

A.研究过程

B.研究目的

C.研究计划

D.研究结构

【答案】：C

12.依据人类社会活动的六种形态，（）将人划分为六种性格类型，不同的性格类型有不同的价值观。

A.斯普兰格

B.桑代克

C.霍兰德

D.奥尔波特

【答案】：A

13.（）是推动教育学发展的内在动力。

A.教育事实

B.教育问题

C.教育规律

D.教育现象

【答案】：B

14.用具有一定信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法称为（）。

A.个案法

B.问卷法

C.实验法

D.产品分析法

【答案】：B

15.心理健康的标准不包括（）。

A.情绪良好

B.人际关系和谐

C.智力超常

D.人格完整

【答案】：C

16.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是（）。

A.思维技能

B.心智技能

C.练习技能

D.动作技能

【答案】：D

17.“大材小用古所叹，管仲、萧何实流亚”是出游的一句名诗，其中“大材小用”形容的是下面哪位人物？（）

A.辛弃疾

B.庞统

C.韩愈

D.宋玉

【答案】：A

18.我国社会主义道德建设的核心是为人民服务，我国《公民道德建设实施纲要》中的20字基本道德规范，除了“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”还包括：（）

A.尊老爱幼

B.敬业奉献

C.爱岗敬业

D.助人为乐

【答案】：B

19.求真，向善，既是人类追求的精神理念，也是人们奋斗的价值目标。下列选项与此相符合的是（）。

A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天

B.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

D.人人自有定盘针，万化根源总在心

【答案】：D

20.属于平行文结尾用语的是（）。

A.“当否，请批示”

B.“特此通知”

C.“此复”

D.“特此函复”

【答案】：D

21.货币转化为资本的关键是（）。

A.有一定的货币积累

B.劳动者和生产资料相结合

C.劳动力成为商品

D.产品有充分销路

【答案】：C

22.“接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示”，这句话反映了请示具有何种特性？（）

A.强制回复的性质

B.强制约束作用，要求下级机关必须遵守与执行

C.被动性

D.针对性