《鹿角和鹿腿》(第二课时).pptx

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第二课时;鹿塘映欣赏匀

致配传哎狮叹;

;大声朗读课文,想一想:课文按照事情发展的顺序写了一件什么事情?;第一部分(1—4):鹿非常欣赏美丽的角,却抱怨他的四条腿太细了。;课文赏析;课文赏析;鹿角是什么样子的?鹿喜欢他的角吗?你从哪里看出来的?;“噘起了嘴,皱起了眉头”神态描写写出了什么?;鹿腿是什么样子的?鹿喜欢他的腿吗?你从哪里看出来的?;赏析第二部分,看看漂亮的角、细细的腿谁更有用呢?;就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。;鹿角和鹿腿在鹿这一段曲折的经历中起到了什么作用?鹿对它们的态度转变了吗?;赏析第三部分,感受鹿说的话。;鹿角和鹿腿各自的特点是什么?它们的优点和缺点分别是什么?;你喜欢鹿角还是鹿腿,你有怎样的看法呢?;寓言赏析

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从事办公室工作近二十年,长期与文字材料打交道,擅长讲话稿、报告、总结、计划等文案的撰写和修改。

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