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2023中考成绩出来后的感想（精选5篇）

中考成绩出来后的感想1

一、中考成绩分析

在上级领导的大力支持和关怀下，在昭关中学全体师生的共同努力下，我校

始终把毕业班工作放在学校工作的重中之重来抓，功夫不负有心人，今年，我校

又是一个丰收年，中考成绩再创佳绩！我校共有213名应届学生参加中考，有

18人超江中统招线，其中1人被省扬州中学录取，另1人考取男幼师学校。全

校有116人达普高线，共有50人录取四星高中，61人录取普通高中，97人录取

中师、中专及其他职业学校，升学率达97.56%。

1、从录取情况看：我校今年的中考成绩还是比较理想的，总均分位列全市

13名，特别是优秀学生的人数，如达江中统招线及以上的人数，居全区同类学

校之首，这在当前农村学校生源流失，特别是优秀生源大量流失的背景下，这样

的成绩还是来之不易的！

2、从学科成绩看：我校的英语、物理、化学、历史成绩，无论是均分还是

优秀率，均好于其它学科，为学校总分靠前做出了贡献。相比较而言，语文、数

学、政治、体育的成绩，虽然仍在前二十名以内，但需要上升的空间仍很大。

3、从成绩构成看：大部分学科的优秀率全区排名，要优于均分的全区排名，

而及格率的全区排名，却落后于均分的全区排名，更落后于优秀率的全区排名，

因而可以看出，为什么我校优秀学生的人数与成绩，位于全区前列，而总均分排

名却没有进入前十名的原因了。

二、取得成绩的原因

这一届初三学生中考取得了一定的成绩，原因很多，除正常的管理与要求、

初一二年级打下的坚实基础外，主要得益于以下三个方面的工作：

1、加强毕业年级年级教师的队伍建设。

成事在天，谋事在人。教学质量的提高离不开人的核心作用。

首先，师资优先保证。在毕业年级教师的选择上，我们的初三教师必须是德

才兼备，精力充沛，肯吃苦顾大局的优秀教师。

其次，强化责任意识与精神引领。毕业年级教师的责任意识，特别是队伍的

精神引领至关重要，强化他们的责任意识、团队意识，使其心往一处想，劲往一

处用，互相配合，主动合作，任劳任怨，兢兢业业，勤奋工作。

2、树立正确的质量观，以德育、成绩提升为双核，强化学生教育，强化教

学管理。

欲成才先成人，如果丢掉德育，单纯的谈智育，既不符合素质教育的宗旨，

也不能真正的提升我们的教学成绩，德育是智育的前提与基础，良好的德育是智

育前行的.保证。我们说“优秀是一种习惯”，所以，我校近年来，始终将德育

工作与教学质量的建设工作，并列为学校两大核心工作来抓。以德育为先，以班

级管理为要求，以良好班风学风为目标，以学生行为习惯养成教育为抓手，以文

明班级文明学生创建为平台，强化学校德育工作，以此促进学生形成良好的行为

习惯，包括学习习惯，以此促进学生把更多的精力，投入到学习中。要求所有科

任教师，都要围绕这两个中心开展教学工作，以德促教，以教养德，相互促进，

共同提高。

在此基础上，学校狠抓教学流程的管理，经常深入九年级听课，深入教师检

查了解作业、辅导情况，深入班级了解学生学习情况，参加九年级每次考试、检

测分析会和教学质量分析会等，与教师们一道研究商讨教学提升工作，进行教学

指导，提出切实可行的改进意见与要求。强化教学流程的每一个环节，抓细、抓

严、抓实。

3、多管齐下，多方促进，加强学生的思想教育引导工作。

我们认为，学生的潜能是无限的，关键在于挖掘与激发。

一是确立主体，明确责任。班主任、科任教师教育引导学生的责任主体，负

责对所带班级、所教学生的思想教育引导工作。要求他们首先，要强化班集体建

设。要利用班会、晨会时间，开展有益的积极的主体活动，利用发挥黑板报、学

习园地、文化墙等阵地，增强班集体的凝聚力和向心力，对所有学生形成正确的

目标指向引领。其次，要求他们及时做学生的工作。经常找学生谈心，为学生鼓

劲，帮他们化解问题与思想包袱，想方设法调动学生学习的积极性和主动性，培

养学生的信心。激发学生学习的热情。注重重点中学目标生的培养，不留遗憾，

注重差生的转化工作，不让一个学生掉队。

二是家校结合，密切配合，齐抓共管。除了要求教师积极做好家访工作，家

长来校的接待工作，学校每学期组织的全年级家长会外，我们还要求每个班级每

学期以班级为单位，或以特定的群体召开家长座谈会，以针对学生的实际，引导

学生家长对孩子的教育与引导，赢得家长的密切配合与大力支持，共同做好孩子

的学习与思想工作。

三是开展活动，营造氛