大单元04 陆地水环境（主题突破）（课件）高考地理二轮复习大单元主题突破（新高考版）.pptx

04大单元2024届大单元大概念主题突破Goahead陆地水环境

大概念·思维构建

大单元·专题突破07水资源与国家安全01水循环与水平衡02河流水文水系特征03湖泊04含沙量与输沙量05流域内协调发展06坝

水循环与水平衡高频考点：水循环环节的影响因素、水平衡原理、水平衡原理的应用01

水循环环节的影响因素01

水平衡的原理01①某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额等于该地区的蓄水变化量，即收入水量－支出水量＝蓄水变量。②一个区域长期来看是收支平衡的，即收入＝支出。但某个区域、某一段时期内，收支可能不平衡；如果收入支出，则该区域、该时期水量增加；如果收入支出，则水量减少。③公式

水平衡原理的应用01利用水量平衡原理解释“沼泽、旱涝、缺水、断流、盐碱化”等成因如下图所示，图中①～⑤分别为降水、径流输入、蒸发、径流输出、下渗。

高考回顾01[2023·1月浙江卷，27(2)(3)]阅读材料，完成下列问题。(9分)材料下图为长江流域水循环简图及长江流域示意图。(2)图中长江流域入海径流占比为____________。说出长江沿江城市在工业高质量发展中合理利用水资源的策略。(3分)(3)针对2022年长江流域干旱状况，专家认为仅调长江上游水库的水无法有效解决中下游农业缺水问题，试从水循环角度分析原因。(6分)(2)13.3%控制高耗水工业布局；循环利用水资源(3)汛期降水少，上游水库蓄水量少；输水距离远，沿途蒸发、下渗多；支流灌区农田海拔高，地表水无法自流灌溉；河口海水倒灌，可供灌溉地表径流减少。

河流水文水系特征高频考点：河流补给类型、河流水文特征、河流水系特征02

河流补给类型02地区(我国)补给类型东部季风区河流以大气降水补给为主西北干旱、半干旱区降水稀少，河流以高山冰雪融水补给为主长江、黄河源头地区气候高寒，河流以冰川融水补给为主东北地区冬季寒冷，降雪多，春汛是季节性积雪融水补给形成的；夏季高温多雨，夏汛是大气降水补给形成的依据河流所在地区判读

河流补给类型02依据径流变化过程判读径流的变化随降水变化而变化的河流以大气降水补给为主。01径流的变化随气温变化而变化的河流以冰雪融水补给为主。02径流常年较为稳定、平缓，一般多以地下水补给为主。03湖泊对河流径流具有调节作用，使径流季节变化较小。04

河流水文特征02

河流水文特征02

河流水系特征02

高考回顾02(2022·全国乙卷，7～8)下图显示黄河桃花峪附近花园口水文站监测的1958年7月、1996年8月两次洪水过程的水位与流量的关系。读图，完成1～2题。1.1958年7月洪水过程中，图中O、P两点水位变化趋势及两点流速相比()A.O点水位上涨，流速较快B.O点水位回落，流速较慢C.P点水位上涨，流速较慢D.P点水位回落，流速较快2.图示资料表明，1996年8月比1958年7月()A.洪水含沙量大 B.洪峰水位低C.河床高 D.洪峰流量大A.① B.②C.③ D.④AC

湖泊高频考点：湖泊水文特征及影响因素，湖泊水体咸淡的分析、湖泊面积变化的原因分析03

湖泊水文特征及影响因素03水量季节变化结冰期有无结冰期和结冰期长短与气温条件、水量、水深和盐度等有关。水量、水深越大，越不容易结冰；盐度越高，越不容易结冰。水量的多少取决于水的收支，与气候条件(降水量与蒸发量)、集水范围、冰雪数量及生产生活用水量密切相关。水量的季节变化与湖泊的补给类型有关

湖泊水文特征及影响因素03生物水量的季节变化与湖泊的补给类型有关含沙量含沙量与湖泊周边的地形地势(坡度)、入湖河流挟沙量、植被覆盖率、湖床深浅和气候条件(降水、风力等)等有关。盐度有无结冰期和结冰期长短与气温条件、水量、水深和盐度等有关。水量、水深越大，越不容易结冰；盐度越高，越不容易结冰。

湖泊水体咸淡的分析03“水变少”——淡水补给量少(降水少、径流汇入少)，蒸发量大(气候干旱、气候变暖、风力强劲)。“盐增多”——盐分不断累积(海水渗入)。变咸“水变多”——淡水补给量多(降水多、径流汇入多)。“盐减少”——沿海地区，古海洋遗迹湖(如西湖)：由于沙坝、沙洲、沙岛的形成或人工河口坝的建设，导致湖泊与海洋分离，盐分来源减少。变淡变咸

湖泊面积变化的原因分析03咸水湖①“来水少”——降水少；过度引水灌溉，入湖水量减小；破坏植被，涵养水源能力下降。②“蒸发多”——蒸发旺盛(全球变暖，蒸发加剧)。原因自然原因：泥沙淤积，湖面减小。人为原因：围湖造田，湖面减小危害①调蓄洪水的能力下降，洪涝灾害频繁；②对周围地区气候的调节作用减弱；③破坏生物多样性；④影响