部编版语文二年级上册语文园地八【新课标版】PPT课件设计.pptx

语文二年级上册;识字加油站;狼猩猩蛇白鹤鸽子

羚羊蚯蚓螃蟹虾蚕;狼猩猩蛇白鹤鸽子

羚羊蚯蚓螃蟹虾蚕;我见过螃蟹和虾，去年去海边玩的时候我捉到了很多螃蟹和虾，它们喜欢躲在礁石下面。;狼;羚羊;你是怎样识记这些生字的？说说你有哪些识字方法。;偏旁归类法;小组交流，按照一定的原则给这些动物分分类。分好类后，每个小组派一名代表发言。;从运动方式分：;从腿脚的数量分：;语文二年级上册;字词句运用;叭唰吱呀叮当

嘟嘟嘟哗啦哗啦叽叽喳喳;借助字形特点，猜猜词语的读音。;由“叭”我想到树枝折断。由“唰”我想到树叶被风吹动。;由“哗啦哗啦”我想到风吹树叶声、下雨声和流水声。;选择合适的词语放在句子里，再读一读，感受拟声词的作用。;

_________，雨不停地下着。;书写提示;观察下面的四个汉字，说说你发现了什么。;;观察下面汉字的笔画，看清楚后认真描红，注意写字时尽量少修改。;;语文二年级上册;日积月累;借助拼音认读下面的十二个成语。;再读成语，说一说：每列成语有什么特点？;;;再次朗读成语，熟读成诵。同桌之间互相合作背诵。;我爱阅读;自己读读文章，运用本单元学习的方法，猜读生字生词的意思，了解文章的主要意思。;刺猬;粗糙;朗读全文，读准字音。思考：小刺猬和小獾是怎么称赞对方的？称赞给他们带来了什么？;小刺猬称赞小獾做的板凳好，小刺猬的称赞让小獾有了自信，又做了椅子。;生活中你有没有称赞过别人？当时是怎么想的？你有没有被别人称赞过？当时的感受如何？;称赞能够给他人带来美好和快乐，在生活中，我们也要学着去发现别人的优点，要多去称赞别人，也要学会接受和感谢别人的称赞。