幼儿园小班美术教案：大海环抱的世界.docxVIP

幼儿园小班美术教案：大海环抱的世界_幼儿园美术教案小班

这篇《幼儿园小班美术教案：小溪和大海》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标

1．能够依据音乐的强度感受多维度蓝色的差异。

2．尝试用乒乓球蘸颜料，用滚、弹跳等方法表现小溪和大海。

3．体验用乒乓球创作的乐趣。

活动预备

1．乒乓球，水粉颜料(以蓝色系为主，可以适当搭配其他颜色，留意颜料要有厚度)，黑色卡纸，素描纸。

2．小溪、大海等能呈现不同蓝色的图片。

3．两首音乐：一首舒缓，一首激扬。

活动过程

1．随乐舞动，感受音乐的强弱。

教师播放节奏舒缓的轻音乐和节奏鲜亮的有强度的音乐，引导幼儿感受音乐的强弱，并跟着乐曲的强弱和节奏的快慢进展舞蹈。

2.观赏图片，感知多维度蓝色。

(1)教师出示实物图片（小溪、大海等），和幼儿一起观看蓝色，并引导幼儿将蓝色的深浅和音乐的强弱结合起来。

(2)播放舒缓的音乐，呈现小溪的图片；播放激扬的音乐，呈现大海的图片。引导幼儿将水的颜色深浅和音乐的强弱联系起来。

3．学习乒乓球的操作方法。

(1)教师：今日我们要用乒乓球来画画。(啊?乒乓球也可以画画?)

(2)教师：将球放在颜料里滚一滚，转一转……看，乒乓球变色了!

4．幼儿创作。

(1)感受舒缓的音乐，用乒乓球蘸较浅的深蓝色颜料进展绘画，留意运用轻柔的、小幅度动作表现小溪。

(2)感受激扬的音乐，用相对应的深蓝色进展绘画，留意运用跳动的动作表现重音及大海的咆哮。

要点提示

球不仅可以在一种颜料里转，还可以去“串门”，将多种蓝色颜料混合起来，也可以加白色颜料。教师可以有意识地提示幼儿尝试多种颜色，让幼儿在无意识地玩球过程中感受多维度蓝色。

【评析】

小溪和大海是蓝色的经典，而且是孩子比拟熟识的事物，作为蓝色的开头较简单人手，将音乐和颜色结合，孩子就能从多方面感知多维度蓝色。乒乓球作为特别的材料，是本次活动的亮点，让幼儿在“玩”中体验创作的乐趣。

幼儿园小班大海教案

设计意图：

“海”是一个幼儿感兴趣的话题，让学生通过音乐把力量呈现出来。通过本活动的学习，抓住他们求知欲强的特征，激发他们对音乐的兴趣，挖掘幼儿音乐方面的潜能，让他们表现对音乐的理解。通过演唱歌曲，从中感受体验大自然的美，培育学生喜爱大自然的情感。

小班语言教案《大海》

活动目标：

1、初步了解大海的特征，知道大海有许多动物和景物。

2、熟识儿歌内容，能画出大海的景物。

3、激发幼儿喜爱大海的情感。小

教学重点：

用优美的声音演唱歌曲并且在歌曲学习中感受韵律美。

教学难点：

1、能仿照大海的声音并跟教师合作演唱练习。

2、能用生活中的各种材料仿照大海的声音。

活动预备：

1、活动前带幼儿到海边看海、听海,引导幼儿用多种感官感受大海的变化。

2、录下大海的起伏变化与大海的不同声音。

3、画纸、蜡笔人手一份；多媒体活动室。

活动过程：

一、听海浪的声音，感受大海的变化。

（播放大海在不怜悯况下海浪声音的录音）提问：

1、刚刚你听到了什么声音？

2、这些海浪声一样吗？听到大海的这些声音，你的心里有什么感觉？

3、你能用身体动作表现不同的海浪吗？（请小朋友用肢体来表现变化的海浪。）

二、理解儿歌内容，学习有感情的朗读。

1、观赏散文，感受其语言美和意境美。

2、理解散文内容。

（1）大海里有什么？我们把它看作什么？（动物园）大海里还有哪些动物？你喜爱哪个？

（2）为什么说大海是雕塑家？像什么？

（3）你见过贝克吗？是什么样子的？你会用贝壳做什么？

3、学习朗读散文。

三、小朋友用绘画的形式诉说海底生物在大海不同的状态下可能发生的好玩故事。

1、师：大海还不知道在她家里每天还有这么多好玩的故事发生呢。我们把海洋生物之间发生的好玩事情画下来，去告知大海，去告知幼儿园的小朋友们。

2、幼儿绘画，教师巡回观看。

四、幼儿相互叙述。

活动延长：

请幼儿通过各种途径找一找大海还有什么隐秘。

相关信息：

大海即海洋。其实海与洋还是有些差异的。宽阔的海洋，从蔚蓝到碧绿，漂亮而又壮丽