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2010-2023历年福建三明一中、二中高二上期期末联考政治卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.为帮助我国中小企业走出困境，民建中央组织“中小企业转型与创新”调研组先后赴全国13个省市，在深入企业调研和与企业家、学者、政府官员讨论的基础上形成调研报告。

材料一：报告显示，中国中小企业目前平均寿命仅3.7年，这和企业的短视行为和缺乏凝聚力有关。为此报告强调，优秀的企业文化是现代企业生存和发展的重要因素，企业经营者应自觉把先进文化融入企业发展中。

（1）运用文化与经济的知识，说明为什么“优秀的企业文化是现代企业生存和发展的重要因素”。(6分)

材料二：近年来，一些中小企业纷纷开展丰富多彩的文化活动。如“青春飞扬”文艺演出、“科学发展，成就辉煌”主题图片展示、“爱我中华”诗朗诵比赛，一些企业还推出了“党的十八大精神宣传专刊”等。这些活动的举办既对开拓职工视野、提高职工爱党爱国思想觉悟具有积极作用，也充分展现了企业文化生活的独特魅力。

（2）结合材料二，从文化对人的影响角度分析企业积极开展文化艺术节活动的意义.（7分）

2.2012年，诺贝尔委员会在给首位获得世界诺贝尔文学奖的中国作家莫言时，认为莫言能够获诺贝尔文学奖的重要原因，得益于他“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。从中我们可以领悟到

A．文字是传播中华文化的重要途径

B．文化创新对推动文学发展至关重要

C．立足于社会实践是文化创新的基本要求

D．传统文化是民族生存与发展的精神根基

3.下列属于文化现象的是

①国家注重高铁建设????????????????②我国载人潜水器“蛟龙号”成功突破七千米

③纪录片《舌尖上的中国》??????????④教育部就制订现代教育制度向社会征求意见

A．①②

B．①③

C．②④

D．②③

4.2012年9月23日，《焦点访谈》节目播出了“一位院士的最后时刻”

“有一种花儿名叫马兰，你要寻找他，请西出阳关，伴着那骆驼刺，扎根那戈壁滩……”远在西北大漠，有一个以马兰命名的核试验基地，有许多人终其一生为打造我国的和平之盾而努力。林俊德，便是马兰人中的一员，他是我国爆炸力学与核试验工程领域著名专家，他把祖国和人民的嘱托当做毕生努力的目标。在他生命的最后3天，忍着巨大的病痛，以惊人的毅力发起最后的冲锋，直至去世前5小时仍坚守在办公桌前，整理国防科研重大项目的资料，把生命的全部献给祖国。这就是“热爱祖国，忠诚使命，勇攀高峰”的“马兰精神”，它激励着无数人用汗水与牺牲，铺就了中华民族实现伟大复兴的基石。

从中华文化与民族精神的角度，谈谈你对“马兰精神”成为中华民族实现伟大复兴基石的理解。

5.“文化是综合国力竞争中维护国家安全的重要精神武器，发展中国家文化竞争力强，综合国力也就强。”这一观点认为

①发展中国家提高文化软实力就能增强综合国力

②发展中国家除了提高文化软实力，还要注重硬实力

③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素

④发展中国家反对文化渗透，需要提高文化软实力

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6.探究题:党的十八大报告提出要推进公民道德建设工程，培育知荣辱，讲正气，作奉献，促和谐的良好风尚。某校高二（1）班同学在学习了党的十八大上述内容后，决定开展“提高道德修养，争做文明学生”为主题的探究活动，请你参与其中。???????????????????????????????????????????????????????????????????

【观点展示】

在社会发展的新时期，思想道德建设主要依靠道德模范和最美人物来推动，高中生当前的主要任务则是努力学习科学文化知识。

（1）结合材料，请运用《文化生活》知识，评析上述观点。（8分）

【重在实践】

在探究过程中，同学们被无数道德模范感动着，大家纷纷表示要把学习道德模范转化为日常实际行动。

（2）为切实推动学习道德模范活动常态化，请你完成以下活动设计。（4分）

角?????度

实??际??行??动

理??论??支??撑

文?化?生?活

?

?

?

7.历史已经证明：那些没有民族个性和特色的文化，那些照搬照抄、亦步亦趋的文化是没有前途的。中国文化数千年来在世界文化之林中一直是朵亮丽夺目的奇葩，最关键的就在于中国文化始终保持自己的特色和风格、具有自己独特的魅力。这说明在文化交流、借鉴和融合中要

A．以我为主，保持文化的民族特色

B．相互借鉴，推动世界文化的繁荣

C．面向世界，促进各民族文化融合

D．尊重多样，弘扬优秀的传统文化

8.以“根系祖地、客聚三明”为主题的世界客属第25届恳亲大会，于2012年11月20日-22日在福建三明举行。活动内容包括：国际客家文化学术研讨会、宁化石壁客家祖地纪念活动、清流灵台山客家朝圣活动、泰宁世界自然遗产和世界地质公园考