二年级数学上册期末模拟试练习题.pdfVIP

二年级数学上册期末模拟试练习题

人教版二年级数学上册期末模拟试练习题

一、填一填。

1、1米=（）厘米

1米40厘米=（）厘米

一条裤子长1（）

铅笔长约16（）

2、37与24的`和是（），差是（）。

3、7+7+7+7的和是（），改写成乘法算式是（）。

4、最大的两位数是（），最小的两位数是（），它们相差（）。

5、一个角由（）个顶点和（）条边组成。

6、8的5倍是（），列出算式是（），计算用的口诀是（）。

7、一个因数是4，另一个因数是9，积是（）。

8、线段有（）个端点，正方形有（）条对称轴。

9、括号里最大能填几：（）8＜50

二、选一选。

1、9+9+9+5改成成乘法算式是（）。

A、93+5

B、9+35

C、9+53

2、54厘米－19厘米（）22米。

A、＞

B、＜

C、=

3、小明手里拿着语文书和数学书，如果左手拿着数学，那么右

手（）。

A、拿着数学书

B、拿着语文书

C、没有拿着书

4、一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，三只青蛙（）条腿。

A、3

B、6

C、12

三、算一算。

1、直接写出得数。

69＝

88＝

28＋4＝

22=

74＝

17＋43＝

81＝

80－8=

58－28＝

93＝

43＝

34＋17=

4＋5＝

100－19=

78＝

45=

76－12=

28＋4=

84＋8=

25＋5=

2、用竖式计算。

76－24

47＋27

36＋29－48

3、在（）里填上＞、＜或=。

63（）3+3+3

75（）55+2

76+7（）77

49（）94

79（）16

99（）9+9

四、应用题。

1、一年级（2）班同学买来红、黄、蓝、绿四种颜色的气球，每

种9个，一共买了多少个气球？

2、果园里有苹果树6棵，梨树是苹果树的4倍，桔子树比苹果

多17棵。

（1）梨树有多少棵？

（2）桔子树有多少棵？

五、附加题。

马路从一端到另外一端共有9盏路灯，已知每两盏灯之间相距8

米，这条马路一共长多少米？

二年级语文期末复习教学计划

二年级语文期末复习教学计划

时光飞逝，转眼之间，一学期的时间进入了尾声。马上要临近期

末考试了，为了引导学生系统复习本册语文课本，夯实基础，提高

各项语文能力，特制定以下复习计划。

1、一类字复习：

（1）抓住生字表1，展开全面认读。利用学习小组，在小组里

互相检查认读情况，进行识字巩固活动。

（2）充分发挥学生的主体作用，多让学生说，多找找易忘易错

易混淆的字词，互相检查、背诵、听写。

2、二类字复习：

结合听写，在听写查漏补缺。发现掌握不好的词语想办法记住—

—说说你用什么方法记住了这个生字？配合一定量的强化书写。

3、阅读、写话复习：

阅读：检查学生重点句段的掌握，结合课文，设计一些阅读题，

同时也可以搜集一些适合的课外阅读，使学生掌握阅读题的做题方

法。主要训练的重点应是：联系上下文理解词语、找出中心句，联

系文章回答问题、用文中词语造句、按要求画出相关句子、给句子

加标点等等。

写话：结合课文中出现的泡泡问题和语文园地的说话、写话训练

进行复习，教师适当引导学生进行练说，争取要比第一次学习的.水

平有所提高。在指导写话的时候，要注意从格式、内容、语言、书

写多个方面进行强调。

同时，在复习中还要注意其他复习策略的综合运用运用：

A、针对学生情况，因材施教，对于尖子生，注意其阅读能力、

说话写话能力的培养，对于中等生和学困生应当主要带领他们夯实

基础，加强基础字词、课文的掌握。

B、争取家长配合，家校联手展开学习。例如请家长在家为孩子

听写生字、督促孩子背诵重点课文。

C、组织“一帮一”互助对子，让学生互相帮助，创设全班学生

积极、向上的良好学习氛围。

D、注意激励手段的运用。复习期间，由于都是大部分都是在巩

固旧的知识，学生容易产生急躁、厌倦的情绪，我们应当多采用激

励的手段，尽量让学生在快乐、的学习氛围中展开学习。

总之，我们要在复习中注重做