少儿3-4岁 小兔子爱吃胡萝卜—美术课件.pptxVIP

课题名称：《小兔子爱吃胡萝卜》

教学对象：3-4岁课题节数：2节每节时长：45分钟课题名称：小兔子爱吃胡萝卜

教学要点：1、学习小白兔的外形特征和动态特点；2、尝试用小卡纸条表现胡萝卜的叶子，能控制叶子的生长方向；3、对胡萝卜进行装饰和美化。

教学方法：1、多媒体演示有小白兔和胡萝卜的图片；2、讲授法，胡萝卜的制作步骤讲解；3、示范操作，小白兔和胡萝卜的造型特点。

教学材料：橙色瓦楞纸、浅绿色卡纸、深绿卡纸、黄色卡纸、白色铜版纸、麻绳、泡沫胶、黑色颜料、颜料笔、打孔机、剪刀、勾线笔、彩色笔。

教学目标：1、通过学习小兔子造型和胡萝卜造型，提高造型能力；2、综合材料的结合使用，使画面更加有趣。

教学实操步骤

教学实操步骤一：任课老师需提前用瓦楞纸准备胡萝卜造型，以及画兔子和胡萝卜的卡纸。注意：画兔子需同时准备大小纸张。

教学实操步骤二：观察小兔子和胡萝卜的特征，试着语言描述和画笔概括出小兔子的形态。注意：胡萝卜可以用黄色或者浅橙色绘画，以减轻3-4岁低年龄段小朋友的专注力较短的问题。

教学实操步骤三：学生画完兔子和胡萝卜就可以让学生制作大萝卜，画出萝卜的纹理以及制作萝卜的叶子。注意：胡萝卜叶子的颜色可以深浅不一，增加色彩感。

教学实操步骤四：将画好的兔子和胡萝卜剪下来，粘贴在画面的相应位置；并打孔让小朋友可以更方便拿回家。

课题完成效果：

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放